♦ производственно-технические справочники– издания, носящие прикладной, практический характер, имеющие систематическую структуру или построенные по алфавиту заглавий статей;
♦ толковые словари– языковые словари, разъясняющие значение слов какого-либо языка, дающие их грамматическую и стилистическую характеристику, примеры употребления и другие сведения;
♦ терминологические словари– издания, содержащие термины какой-либо области знания или темы и их определения;
♦ двуязычные и многоязычные словари– словари, содержащие перечень языковых единиц с их характеристиками или переводом на другой язык;
♦ нормативные справочники– издания, содержащие комплекс норм, правил, требований к объектам промышленного производства;
♦ статические справочники– издания, содержащие систематизированный перечень статистических материалов;
♦ биографические справочники– издания, содержащие сведения о жизни и деятельности каких-либо лиц;
♦ биобиблиографические справочники– издания, содержащие биографические сведения о каких-либо лицах, списки их трудов и литературы, освещающей их жизнь и деятельность;
♦ путеводители– издания, содержащие сведения о каком-либо географическом пункте или культурно-просветительном учреждении, расположенные в удобном для следования или осмотра порядке;
♦ справочники, рассчитанные на отдельные группы потребителейи т. д.
Учебные документы.Учебные документы обслуживают такие области общественной практики, как образование и воспитание. К ним относятся те издания, которые по своему содержанию и изложению отвечают потребностям в образовании и приспособлены для целей обучения в различного типа учебных заведениях.
Текст учебных документов, как правило, включает: основные теоретические положения той или иной отрасли знания и их доказательства, необходимый фактический материал, пояснительно-иллюстративный материал, практические указания разной степени проработанности и обоснованности, в зависимости от категории учащихся.
Характер построения текста в учебных документах основывается на положениях дидактики. Так, например, новые фактические сведения включаются в излагаемый материал постепенно, в органической связи со всем предшествующим теоретическим материалом. Язык учебного издания включает необходимые профессиональные термины с пояснением их значения и должен быть рассчитан на возможности понимания определенной категорией учащихся.