Ценность жизни - страница 3

Шрифт
Интервал


В ОРОСП набирали детей от четырнадцати лет. При любом штабе организации была академия. Первоначально, детей обучали основам рукопашного боя, увеличивали их выносливость и так далее. А вот по части образования всё было гораздо проще, чем в обычной школе. Учеников, вернее стажеров (так в ОРОСП называли всех новичков), сразу делили на специализации, и каждая специализация изучала свои предметы. Например, те, кого готовили в техники изучали технологии и устройства различных приспособлений ОРОСП. Были и общие предметы: русский язык, математика, литература и история. Да и физическую подготовку проходили все.

Также в ОРОСП было правило: у каждого должен быть свой напарник. Это правило действовало ещё до основания организации и было аксиомой, которой стажеров учили с самых первых дней. Но напарником могли выбирать не все. Минимальное требование – это звание стажера – лейтенанта. Обычно, напарников выбирали из тех стажеров, которые уже закончили первый год академии. Становясь напарником, стажер получал дальнейший карьерный рост и через год уже сам мог выбирать себе напарника.

В ОРОСП была двухэтажная система набора напарников. На первом этапе стажера выбирали из числа окончивших первый год академии. Как правило, за год работы в паре, стажер получал звание стажера – лейтенанта, и тогда его отпускали и теперь он должен был выбрать себе напарника. И так далее. А вот старшие офицеры – сержанты и майоры выбирали себе напарника один раз. Обычно, стажер – лейтенант довольно быстро становился сержантом. В самом худшем случае это занимало полтора года. Тогда, став сержантом, он выбирал себе напарника второй раз и на всю оставшуюся службу. Он мог также оставить того стажера, которого выбрал первый раз, но только если тот согласиться. Изменять партнёров было запрещено. Хотя, и здесь были свои исключения, но, в целом, всё следовали общим правилам.

Вот почему выбор напарника для Егора был настолько важен. Ещё бы, ведь ему работать с этим человеком день и ночь, проходить всё самые опасные миссии, отвечать за его успеваемость и физическую подготовку. Не знаю как другие, а Егор не мог просто так взять и довериться человеку, на уме у которого одни только деньги или карьера.

Конец ознакомительного фрагмента.