— Итак, коллеги. Мы принесли этот менгир сюда. Мы можем вкопать
его сюда и нарисовать руны. Этого хватит. Но, вы сами видели
состояние камней, которые пережили оборот гороскопа. Естественная
эрозия уничтожит наш труд к концу цикла. Думаю, никто не хочет
такого финала для своих трудов. Потому, я займусь его защитой, а вы
начнете рисовать на нем руны. Вот схема рун, распределите задачи и
рисуйте. Вам хватит пока нарисовать их краской. Позже мы их углубим
и сделаем рельефом.
— Дааа…
Пока ребята рисовали руны и связки, я занялся алхимией. Поставил
котел и закинул туда костяки с подземелья. Добавил песка и воды.
Подкидывал всякое и варил отвар. Это будет напыление на камень. У
меня получилась вязкая масса, которая был похожа на жидкое стекло.
Покидал туда еще несколько алмазов и завершил варево. Готово.
Проверил рисунки ребят и подкорректировал некоторые рисунки.
— Самая важная часть ритуалистики и рун, это четкое изображение
схем и связок. Руны, это многомерные ключи обращений. Если вы плохо
нарисовали руну, то мироздание может не правильно понять ваши
запросы. Лучше рисовать идеально. Наши азиатские коллеги могут вам
рассказать, что бывает, когда у вас плохо с каллиграфией. Итак, мы
нанесли надписи и схемы. Все проверили. Все готово. Теперь, мы
берем заклинание камнедробилки или стамески и начинаем высекать
надписи. Как видите, все идет гладко. Тут важен ваш контроль.
Готово. А теперь, мы берем эту жидкую смолу и наносим на камень.
Теперь забавная версия чар гламура и жидкость расползается по
камню. Готово. Кидаем туда чары сушки и все готово. Камень готов к
работе, он описан массивами рун и схем. Сверху покрыт жидким
алмазом и защищен от эрозии. Когда его выкопают в следующем эоне,
то он будет как новый. Алмазное напыление защитит его от эрозии.
Теперь закапываем его в эту яму. Как видите, он смещен от старого
камня на десятки метров. Это показатель смещения звездной карты за
прошедшее время и уточнение по нашим технологиям. Мы гораздо лучше
читаем звезды и наши расчеты точнее. Тут мы закончили и можем
пойти, изъять тот старый камень, чтобы не вносил дестабилизации.
Можете проявить себя и не сдерживаться, ваша задача вырвать его из
схемы.
— Даааа!!
Школьники отправились вырывать старый камень из земли и
показывали свои навыки в магии разрушения. В этой стезе они
молодцы. Камень мы вырвали и, собрав его остатки, отправились
дальше, к следующему менгиру. Там процесс повторился и мы
установили еще камень, покрыв его рунами и обмазав алмазной
патокой. После четвертого камня мы закончили и отправились в школу.
Собравшись перед главными воротами, я прочитал им лекцию о
прошедшей операции. Пояснил, как варил алмазную патоку, почему
камни имеют восемь граней, почему десять метров. Вопросов было
много и я старался отвечать развернуто. Потом раздал всем
литературу, где можно найти пояснения. А девочка с Когтеврана,
которая Полумна, спросила, почему я не рекомендую литературу из
магазина? И правда! Я переделал списки и указал более адекватную
литературу. Правда, надо теперь создать некий планшет, где смогут
заказывать себе покупки школьники. Отправил этот запрос нашим
ребятам в Гильдию. Пусть подумают. А пока просто указал, что могут
обращаться ко мне с запросами. Передам. На этой ноте мы разошлись
по своим делам. Думаю, добавлю основы в нашу библиотеку школы. А
то, вообще, глухой лес и дети не понимают, что делают.