Язык транслирует послание
И атмосферой создаётся.
Если даже и молчание
В ребёнка ожиданием вольётся.
Имя – первый интроект,
Имеющий родителей подтекст,
Ребёнка ожидая, как проект,
Не зная его чувств и интеллект.
А правила важно получить,
Чтобы не быть зверьками.
Безопасно ориентироваться жить,
Пользоваться всеми правами.
В посланиях польза,
Но есть и явный перебор,
Когда тебя уже используют,
А ты не лезешь наперекор.
И всасываешь без разбора.
Всё то, что тебе даётся,
Не подключая функцию отбора.
Полезность не осознаётся.
Часто потребность теряется,
Привычкой заменяется.
А вместо чувств чужое знание,
Которое как наказание.
Способ классный подчинить
Ребёнка и им же управлять.
Немножечко его любить,
И что угодно делать заставлять.
И это звучит грустно.
Теряется личность человека.
Становятся чувства невкусные.
Сломаться может, стать калекой.
А если чрезмерная забота,
Растёт ребёнок инфантильным.
Отдельная будет работа,
Человек самостоятельный сильный.
Ещё есть жёсткие послания,
Переходящие на оскорбления.
Подрубают все основания.
Ребёнку несут унижения.
Сказанное одно слово,
Полученное от значимых людей,
На жизнь повлияет обломно.
Всё важно. Здесь нет мелочей.
Важно и полезно учиться —
Выбирать что подходит,
И к потребностям стремиться.
Замечать, что происходит.