Если вы неординарны: 4 шага, чтобы заявить о своем таланте - страница 14

Шрифт
Интервал


Современные дети и молодежь заявляют, что не хотят изучать некоторые предметы, включенные в школьное расписание. Они аргументируют это тем, что в итоге полученные знания на практике им никогда не пригодятся. Может быть, они что-то знают, что взрослые полностью отвергают или упускают из вида?

Этот феномен проявился не только в США. То же самое можно наблюдать в испаноязычных странах, где с детства привыкаешь к теневой экономике и в 35 лет ты уже считаешься старым. Это оставило горькое послевкусие в наших родителях, и именно это сегодня заставляет молодежь, еще недавно вступившую в ряды традиционных работников и студентов, делать попытки жить другой жизнью, впускать в нее новые возможности. Это как если бы в душе у них все засияло новым светом, привнося в жизнь не только нечто материальное, но и придавая ей духовную и эмоциональную полноту. Сейчас меняется сам подход от старой модели мышления «Сложно жить, делая то, что любишь» к новой – «Ты сможешь добиться всего, о чем мечтаешь, используя свои талант».

Майкерт Гонсалес,

психолог, терапевт и создатель путешествий силы

Путь к счастью Майкерт рассматривает через позитивную психологию, считая, что прийти к своему истинному «Я» каждому страннику могут помочь путешествия силы. Его история космического путешественника, как я его называю, началась с череды знаков и ситуаций, которые привели к переоценке жизненной цели и использованию своего таланта.

В родной стране, Венесуэле, Майкерт посвящал себя работе с родителями, подростками и учителями, пропагандируя доброе отношение к детям. Занимаясь этим, он осознал, что любой может раскрыть «внутреннюю доброту», каждый может любить и работать над своим счастьем. Майкерт обнаружил и усовершенствовал свой талант – способность транслировать вдохновляющие послания. Но с годами рутина и быт его засосали, он застрял в своей зоне комфорта. Обстоятельства уже не позволяли ему вносить больший вклад в эту работу. И в тот момент у него возникли две мысли:

✓ одна напомнила ему, что там было его безопасное пространство;

✓ с другой стороны, он чувствовал, что если решит уйти со своей «комфортной» работы, у него нет ясных представлений о том, что делать дальше.


Он мог предлагать частные психологические консультации, но для него это означало бы практически продолжать делать то же самое.