Да, брат, теперь не так…
Н а т а л ь я Д м и т р и е в н а
Ох! мой дружочек!
Здесь так свежо, что мочи нет,
Ты распахнулся весь, и расстегнул жилет.
П л а т о н М и х а й л о в и ч
Н а т а л ь я Д м и т р и е в н а
Послушайся разочек,
Мой милый, застегнись скорей.
П л а т о н М и х а й л о в и ч (хладнокровно)
Н а т а л ь я Д м и т р и е в н а
Да отойди подальше от дверей,
Сквозной там ветер дует сзади!
П л а т о н М и х а й л о в и ч
Теперь, брат, я не тот…
Н а т а л ь я Д м и т р и е в н а
Мой ангел, ради бога
От двери дальше отойди.
П л а т о н М и х а й л о в и ч (глаза к небу)
Ну, бог тебя суди;
Уж точно стал не тот в короткое ты время;
Не в прошлом ли году, в конце,
В полку тебя я знал? лишь утро: ногу в стремя
И носишься на борзом жеребце;
Осенний ветер дуй, хоть спереди, хоть с тыла.
П л а т о н М и х а й л о в и ч (со вздохом)
Эх! братец! славное тогда житье-то было.
Ведущий. Ну что ж, полна народу зала;
Музыка уж греметь устала;
Толпа мазуркой занята;
Кругом и шум и теснота;
Бренчат кавалергарда шпоры;
Летают ножки милых дам;
По их пленительным следам
Летают пламенные взоры,
И ревом скрыпок заглушен
Ревнивый шепот модных жен.
Ведущая. Но утомились все немного —
И праздник близится к порогу.
Ведущий. Последний танец объявлю —
Я очень полонез люблю.
Разочек повторим его —
И завершаем торжество.
Все присутствующие танцуют полонез.
«Что в имени тебе моём?..»
(Литературный праздник для учащихся восьмого класса)
Предлагаемый праздник является вторым мероприятием по этой теме. Незадолго до этого в классе должна быть проведена интеллектуальная игра по антропонимике – вопросы касаются происхождения имён, самых популярных имен поколения, причины их выбора, редких и необычных имен, связи времени и имен и т. п.
Данный праздник связан с литературой. И тому, и другому мероприятию предшествует большая подготовительная работа – ребята готовятся к играм, используя словари, справочники, Интернет – ресурсы.
Класс делится на четыре команды, каждая из которых занимает место за отдельными столами. У каждой команды есть свои названия и эмблемы. За отдельным столиком сидит жюри, составленное из педагогов и старшеклассников.
Всё готово к открытию праздника. Звучат позывные – выходят Чтецы (мальчик и девочка из этого же класса). Под лирическую музыку они читают строки А. Боброва.