Сборник тезисов VI Международной онлайн конференции «Коучинг в образовании – 2018». 13–15 ноября 2018 г. - страница 23

Шрифт
Интервал


– и сделать, наконец, первый шаг!



Итак, в работе над проектом можно выделить три «этажа»: мечтатели, критики, реалисты. Завершают работу над проектом интеграторы. Учащиеся группами работают за каждым столом в роли сначала мечтателя, затем критика, затем реалиста и интегратора. 5—7 минут на каждый этап. Подводят итоги, создают, оформляют и защищают проект интеграторы.


Теперь наступает работа групп. Ребята и учителя разрабатывают проекты по решению экологических проблем. Каждые 5—7 минут все группы меняются местами. Хозяин стола рассказывает вновь прибывшей группе о работе предыдущих групп и предлагает продолжить проект в новой роли. Начинает каждая группа с роли мечтателей, затем становится реалистами, затем позитивными критиками. Завершается работа ролью интеграторов, которые и создают, а затем защищают основной проект. Таким образом все участники успевают побывать в разных ролях и с под разными углами рассмотреть глобальные экологические проблемы.



4 этап: защита проектов.



Каждая группа выдвигает выступающих. Они рассказывают о работе над проектом и озвучивают свои предложения по решению одной из экологических проблем. Остальные эколидеры задают выступающему вопросы.



5 этап: обобщение.

После того как все проекты были защищены, эколидеры и учителя решили акцентировать свое внимание на тех действиях, которые можно сделать уже сейчас своими силами, и выделяют это в отдельный проект.

– Провести акции «Чистый родник», «Чистые берега реки»

– Создать буклеты и распространить их среди жителей города.

– Контролировать появление несанкционированных свалок и сообщать о них в городскую администрацию.

– В каждой школе провести акции и мероприятия, посвященные экологическим проблемам и т. д.


6 этап: подведение итогов. Рефлексия

Возвращаемся к колесу «Пути решения экологических проблем».

– Ребята, отметьте, где вы сейчас по отношению к вашему наилучшему результату?

– Что помогло продвинуться?



– Каким будет ваш следующий шаг?

А теперь посмотрим на дерево ожиданий. Подойдите к нему и прикрепите ваш жетон на то ожидание, которое реализовалось.



– Как вы думаете, достигли ли мы поставленной цели?

– А что можно сделать еще?


7 этап: благодарность, обратная связь.

Всем эколидерам вручаются сертификаты.


Перед вами наша планета. Давайте украсим ее цветами. А на них напишите, пожалуйста, что было наиболее ценно для вас на мероприятии