6. Pourquoi se dispute-t-il avec sa petite sœur ?
7. Où travaillent les parents d’Alexandre ?
8. Où habitent ses grands-parents ? Est-ce qu’ils travaillent ?
9. Quelle est la spécialité de papy ? de mamie ?
10. Combien d’enfants ont Nathalie et Bernard ? Sont-ils grands ?
Complète le tableau.
3.
Qui est-ce ? Retrouve les mots perdus.
1. Le père de ma mère, c’est mon … .
2. La sœur de ma mère, c’est ma … .
3. Le fils de mon oncle, c’est mon … .
4. Le frère de mon père, c’est mon … .
5. Le père de mon cousin, c’est mon … .
4.
А. Pose des questions à ton ami de correspondance pour savoir :
• son âge ;
• le prénom de son frère / sa sœur ;
• s’il a un animal domestique ;
• s’il a une grande famille ;
• où habitent ses grands-parents ;
• s’il s’entend bien avec ses proches.
B. Trouve d’autres questions à lui poser.
5.
Tu viens dans un collège de France. En classe, on te pose des questions. Réponds aux questions de tes amis français.
1. Tu t’appelles comment ?
2. Quel âge as-tu ?
3. D’où viens-tu ? Où habites-tu ?
4. Est-ce que tu as une grande famille ?
5. Est-ce que tu as des frères ? des sœurs ?
6. Est-ce que tu as un chien ? un chat ?
7. Que font tes parents ? Où travaillent-ils ?
8. Est-ce que tu vois souvent tes grands-parents ?
6.
A. Complète l’arbre généalogique d’Alexandre avec les mots qui manquent.
B. Dessine l’arbre généalogique de ta famille et présente tes proches en classe.
C. Parle de ta famille.