Давайте поговорим об этом подробнее.
Оказывается, большинство проблем заключается в том, учим ли мы ребенка общаться. На самом деле каждого ребенка необходимо учить общаться с другими.
Есть мнение, что стоит оставить ребенка одного с другими детьми, и он всему научится сам. Но это бывает только в естественной среде. Может быть, где-то в деревне, где много других детей, где они играют все вместе – и большие и маленькие. Где они учатся друг у друга, где есть преемственность – да, там вы можете выпустить ребенка в эту среду, и он всему научится сам. Если ребенок гуляет с вами, и он постоянно находится при вас, это не работает. Поэтому необходимо учить детей договариваться.
Правило первое: кто первым взял, тот и играет
Старший всегда должен отдавать игрушки младшему и делиться. Неужели это правда? Когда взрослые видят, что старший ребенок во что-то играет, и это понравилось младшему, они часто говорят:
– Отдай ему, он маленький!
– Он заплачет!
– Да ты что, тоже малыш?
– Ты давно уже в это не играешь!
– Ты потом поиграешь! И т. д.
В этой ситуации лучше сказать младшему: «Подожди, Вася первый взял эту игрушку. Он поиграет, потом тебе отдаст». Предложите малышу что-то другое, как правило, младшим детям проще переключить свое внимание на другую вещь. Такое решение правильнее, чем отнимать игрушки у старшего под предлогом того, что он уже большой, и он это переживет. В подобной ситуации маленькие быстро «схватывают» такое поведение, при котором они начинают отнимать и вопить. Если игрушки общие, а детей несколько, удобно применять правило: кто первый взял, тот и играет.
Правило второе: по очереди
Если дети играют по очереди, то мамина ответственность – отследить и показать интервал, через который наступает очередь другого ребенка, например, с помощью таймера или песочных часов. Будьте честными! Иногда мамы видят, что время одного из детей заканчивается, и пытаются избежать ожидаемой негативной реакции на расставание с игрушкой: переводят часы, пытаются отвлечь ждущего ребенка на что-то другое. Получая сиюминутную выгоду (несмотря на договор, ребенок продолжает играть дальше), мы ничему не учим ребенка. Точнее учим: договор можно нарушать, и мамино слово ничего не стоит. А сколько раз в жизни ребенка будут случаться ситуации, когда ему нужно будет взаимодействовать с другими людьми по принципу очередности? Лучше всего, если его этому с любовью и терпением научит мама.