Рисовать может каждый - страница 11

Если вы тяготеете к портретному жанру или анималистическому, то займитесь зарисовками с натуры. Возьмите альбом и карандаш и в ближайший парк, где много людей и зверушек. Делайте быстрые рисунки. Старайтесь одной линией передать форму и характер рисуемого персонажа. Сначала вам будет тяжело это делать, но усердные, регулярные упражнения доведут ваш уровень до гроссмейстерского.

Если ваше призвание интерьер и пейзажи, берите этюдник и на пленер. Найдите хорошую натуру, вспомните всё что надо о перспективе и спокойно стройте каркасы для будущих шедевров. Не спешите доводить рисунки до фотографической точности. Главная цель – научится владеть линией, а для этого оставляйте линии построений на своих рисунках, чтобы учиться, учится и ещё раз учится.

Ещё одна область, которую не должен обходить стороной ни один ученик – это натюрморты. Вот где в первую очередь учатся правильно рисовать. Чаще упражняйтесь в этом направлении. Берите для своих предметных постановок самые разные вещи. Чем больше форм вы освоите, тем легче будет в будущем.

Итак, дорогие коллеги, если вы до сих пор считали, что обойдётесь без линейного рисунка, то очень надеемся, что я вас в этом переубедил. Никогда не пренебрегайте тем, на чём держится любое великое произведение. Как не крути, но без линии не туды и не сюды в изобразительном искусстве, как и в жизни без воды.

Если стёрся карандаш, бежать за новым не хочется, а рисовать наоборот – просто невтерпёж, что делать? Рисуйте ластиком. Как это делать? Прочтите эту главу.

Чаще всего, садясь за мольберт, мы берём карандаш и проверяем, где клячка/ластик. Рисование без него кажется немыслимым делом. Вдруг нарисуем не то что надо, а помощник под рукой. Им сотрём любую линию и нарисуем новую.

Однако, есть мастера, которые довели использование этого нехитрого инструмента до невиданных высот. Они рисуют им! Причём делают это очень искусно. Давайте поближе познакомимся с таким обычным на первый взгляд предметом.

Обычный ластик знаком нам со школы. Кто-то стирал им двойки в дневнике, а кто-то стрелял из рогатки, отщипывая кусочки этого эластичного и мягкого брусочка. Но большинство из нас использовало его строго по назначению для стирания неугодных линий и пятен.

Частенько в школе его называли обычной резинкой, из-за похожих свойств с этим материалом. Были и те, кто просто говорил: «Дай стёрку!». Со временем мы становимся более солидными и выдумываем новые клички и названия, чтобы отгородится от детской непосредственности, хотя внутри по-прежнему остаёмся детьми. Так появилась клячка – кусок сырой резины, по сути тот же ластик или стёрка.