Мне 7 лет и я не умею сама завязывать шнурки на обуви. Осень. Урок физкультуры проходит на улице. Бегу со всеми, но сильно отстаю и вдруг у меня развязываются шнурки, и я не знаю как быть. Я сажусь на корточки и смотрю на эти верёвки. Вдруг слышу рядом голос: «тебе плохо?» Поднимаю голову и вижу тёмного мальчишку с доброй улыбкой и карими глазами. Отвечаю: «Нет. Не умею шнурки завязывать». " Ой, а я умею. Давай я тебе завяжу их и побежали» -со смехом сказал мальчишка, чье имя было Миша. Вот так первым моим другом в школе, как и когда-то в 3 года, снова оказался мальчишка. Мы были неразлучны с ним. Он обещал мне завязывать шнурки хоть каждый день, пока не научит меня делать это самой. И чудо, он научил. Я была рада тому, что в моей жизни появился такой хороший друг. Время бежало. Наступила весна. Я представляла, как мы будем веселиться не внутри школы, а за её пределами, с нетерпением ждала конца весенних каникул.
Оставалось всего два дня до школы… Еще до школы наша семья переехала в другой многоэтажный дом и теперь мы жили не на первом, а на четвёртом этаже. Особо выходить на улицу на каникулах мне не хотелось. Гораздо интереснее было смотреть какие-то фильмы или передачи по телевизору. Именно, находясь в этом состоянии, я вдруг услышала в соседней комнате голоса моих родителей. Обычно слушать их разговоры мне не хотелось, но в этот раз я чётко услышала знакомое для себя имя «Миша». Я не могла понять, о чем точно разговор, но услышала отца, который произнёс: " Ужас. Бедный мальчик». Я быстро побежала к родителям и стала спрашивать, что случилось с Мишой. Мама сказала: «мальчик с твоего класса Миша на днях ехал с родителями и дверь с его стороны не была заперта. Он выпал на дорогу на скорости и сейчас в реанимации». Что такое реанимация, в силу того, что мой родной братишка не раз попадал туда, я прекрасно понимала. Мишка выжил, но в школу в тот учебный год не вернулся. Я ждала второго класса. Наступило долгожданное 1 сентября, нсступили долгожданные уроки. Дни летели, а Мишки в классе так и не было. Мне становилось все более грустно. Но, однажды одна из одноклассниц забежала в класс со словами: " я Мишку видела. Он снова в первом классе учится. Он совсем другой стал». Я не помню деталей, но в тот же день увиделась с ним. Он был действительно другим, необычно большим, полным, но с теми же добрыми глазами. Я подошла к нему и сказала: «привет. Я тебя так долго ждала. Вернись в наш класс». Он смотрел на меня с удивлением и потом спросил: " кто ты? Я тебя не знаю». Я взяла его за руку и привела в наш класс, подвела к шкафу, где стояло фото и на нем мы были рядом. Он смотрел на фото, повернулся ко мне с улыбкой и сказал: «это не я на фото. Мама тоже говорит, что дома на фото это все я. Но я не помню ничего» Я спросила: «Ты вернешься в класс? Давай дружить пожалуйста» В ответ услышала: «Не знаю. Мне нравится мой класс, который сейчас. У меня есть другие друзья» Будь я взрослая, я бы возможно повела себя иначе, но в тот миг я отошла в сторону. Так закончилась моя дружба с прекрасным человеком. Сейчас я бы хотела пожелать тебе: " Миш, будь счастлив. Ты лучший и ты настоящий»