.
2.4.4.5. Математические эффекты[55].
2.4.4.5.1. Геометрические эффекты[56].
2.4.4.6. Технические эффекты[57].
2.4.5. Вещественно полевые ресурсы[58].
2.4.5.1. Понятие о вещественно-полевых ресурсах (ВПР).
2.4.5.2. Структура и виды ВПР.
2.4.5.3. Способы и методика применения ВПР.
2.4.6. Личные картотеки[59], сводные картотеки[60]. Технология сбора и ведения картотек[61].
2.5. ТРИЗ и ФСА[62].
2.5.1. Сущность ФСА с позиций ТРИЗ[63].
2.5.2. Теоретические основы ФСА с позиций ТРИЗ. Функциональный подход, разработанный в ТРИЗ.
2.5.3. Использование ТРИЗ при проведении ФСА.
2.5.4. Особенности проведения ФСА на разных этапах жизненного цикла изделия с позиций ТРИЗ.
2.5.5. Технология проведения ФСА с позиций ТРИЗ.
2.5.6. ТРИЗ-анализ[64].
2.5.7. Методы поиска и постановки изобретательских задач[65].
2.5.8. Потоковый анализ[66].
2.5.9. Функционально-идеальное моделирование (свертывание)[67].
2.5.10. Диверсионный анализ технических систем[68].
2.5.11. Причинно – следственный анализ. Постановка ключевых задач[69].
2.5.12. Компонентно-структурный анализ[70].
2.5.13. Диагностический анализ[71].
2.5.14. Эволюционный анализ[72].
2.5.15. Функциональный анализ[73].
2.5.16. Объединение альтернативных систем[74].
2.5.17. Совершенствование ТС без решения задач (анализом)[75].
2.6. Прогнозирование развития систем[76].
2.6.1. Методы прогнозирования с позиций ТРИЗ[77].
2.6.2. Использование аппарата ТРИЗ для прогнозирования развития технических систем. Методика прогнозирования[78].
2.6.3. Дальнесрочное прогнозирование.
2.6.3.1. Дальнесрочное прогнозирование технических систем[79]:
2.6.3.2. Развитие человека и общества[80].
2.6.3.3. Выявления новых научно-технических и социальных задач[81].
2.6.4. Функциональная структура информационного обеспечения прогнозирования[82].
2.7. Особенности инструментов ТРИЗ, применяемых в не технических системах[83].
2.7.1. ТРИЗ в науке[84].
2.7.2. ТРИЗ в бизнесе[85].
2.7.3. ТРИЗ в социально-технических системах[86].
2.7.4. ТРИЗ в биологии[87].
2.7.5. ТРИЗ в искусстве и литературе[88].
2.7.6. Закономерности развития коллективов[89].
3. ТРИЗ и развитие личности.
3.1. Развитие творческого воображения[90].
3.1.1. Психологическая инерция. Приемы борьбы с психологической инерцией[91].
3.1.2. Управление психологическими факторами в процессе решения задач.
3.1.3. Роль воображения. Система упражнений по развитию творческого воображения (РТВ).