Как подчеркивает автор, основная цель при переходе на СО – помочь ребенку раскрыть потенциал и дать ему возможность учиться в своем темпе с учетом индивидуальных особенностей и интересов. Согласно данным аналитического отчета кафедры социологии семьи и демографии МГУ им. М.В. Ломоносова, по результатам социологического исследования среди основных причин, по которым родители предпочитают семейную форму образования классическому, являются: неудовлетворенность качеством школьного образования, желание сохранить здоровье ребенка, стремление избежать чрезмерных нагрузок, возможность совместить школьное обучение и профессиональные увлечения.
При выборе пути вне школы родитель берет на себя ответственность за выстраивание образовательной траектории и мотивацию ребенка. Как доказывает опыт автора книги, вовлеченность семьи в процесс учебы имеет большое значение. В книге структурированы общие направления хоумскулинга, приведены примеры организации образовательной среды. Хочется отдельно отметить возрастающую роль онлайн-образования, семейных мини-школ, ресурсов (в том числе государственных), которые помогают родителям выстроить максимально комфортный и эффективный процесс обучения и подготовки к аттестации.
При всем при этом важно осознавать, что в семейном образовании нет универсальных и единственно верных решений (проверено на личном опыте). Это постоянный поиск индивидуального пути, который вы проходите вместе с ребенком, и свободный выбор обучения за рамками школы. Если вы к этому готовы, то эта книга для вас!
Юлия Шароватова,
руководитель проектов онлайн-школы «Фоксфорд»