Объектом исследования дипломной работы является автомобильный транспорт Республики Казахстан.
Предмет исследования — организационные и экономические отношения, возникающие в процессе осуществления автомобильных перевозок.
Теоретическую и методологическую основу дипломного исследования составили научные исследования ведущих ученых и специалистов Казахстана, а также дальнего и ближнего зарубежья
Методы исследования. При реализации целей и задач настоящего исследования были применены традиционные для науки методы: научной абстракции; сравнения и аналогии; единства объективного и субъективного в развитии экономических процессов; экспертных оценок; контент-анализ документов и материалов исследования.
В качестве информационной базы исследования использовались законодательные и нормативные акты, материалы государственных статистических органов, научных учреждений, периодической печати.
Практическая значимость работы заключается в том, что полученные путем исследования теоретические и практические выводы позволяют глубже понять экономическую сущность и значимость эффективной организации автомобильных перевозок в Казахстане.
Структура работы. Работа состоит из введения, четырех глав, каждая из которых состоит из подпунктов, заключения, списка использованных источников и приложения.
ГЛАВА 1. НАУЧНОЕ ПРЕДВИДЕНИЕ БУДУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ТРАНСПОРТА
1.1. Теоретические основы научного предвидения
Знание объективных законов развития общества, изучение уроков истории и научное прогнозирование будущего предоставляют возможность выработать и осуществить правильную политику, стратегию и тактику. Это позволяет планомерно подготовиться к предстоящим процессам в общественной жизни. Предвидения выступает научной предпосылкой планомерной организации общественной жизни, целенаправленного развития страны. На его основе должна разрабатываться вся разветвленная система планов. Проведение правильного и обоснованного прогнозирования позволяет сэкономить ресурсы для решения актуальных проблем социального развития. Наука должна исследовать и предвидеть будущее развитие событий, предупреждать общество об опасности, разрабатывать альтернативные варианты решения проблем и обосновывать критерии выбора лучших из них.
Разработка принципов формирования научных предсказаний и их использования в качестве основы планомерной преобразующей деятельности становится предметом многих современных исследований. По мнению известного ученого И. В. Бойченка, одним из самых общих методологических принципов научного познания является принцип развития. Он отмечал, что «условием плодотворного применения принципа развития рассмотрение социальных явлений и процессов не только как таковых, изменяющихся во времени, но и прежде всего, как изменяемых конкретно – историческим, субъектом. Поэтому значение принципа развития в социальном познании существенно возрастает, а его использование усложняется»