На основах магии предупрежденный учитель Маркам начал с самых азов и построил свой урок так, как бы обучал пятилетку. Он показывал безобидные трюки, которые вызывали восхищение. Потом долго рассказывал, как магия упрощает быт и какие дает возможности в жизни. И это помогло. Начала представлять магию живой, как советовал учитель. Она уже не казалась вселенским злом. Мои глаза загорелись азартом. Я даже увидела ее хвостик внутри. Он был разноцветным. Лучше у меня получилось с рассматриванием чужой магии. Расфокусировка зрения далась намного проще, можно сказать, с пятого раза.
Мои рассуждения сводились к тому, что в этом теле магия все же есть. Выходило, что мне ее не пробуждать надо, а попробовать принять и слиться с ней сознанием, научиться воспринимать как часть себя.
Но я не торопилась ставить окружающих в известность о произошедшем прорыве, хотелось сначала оценить масштабы бедствия, ожидающего мою неугомонную попу. Как следствие, в этот день ничего не достигла в этом направлении, как и в последующий тоже. Я не торопилась делиться достижениями, пряча магию внутри. Вот об этом мы с ней с легкостью договорились. Даже услышала отголоски ее мыслей или своих «не готова принять, время не пришло».