• Все с рождения способны на спонтанное творческое мышление.
• Модели мышления, которые вдолбили в нас учителя, мешают пользоваться врожденными креативными способностями.
• Почему гении – это гении, и как они применяют смешение понятий для генерации идей.
• Случаи в истории, когда комбинация понятий вдохновляла людей на творческие находки, начиная с использования огня.
• Как мыслить нестандартно, ища аналогии между сущностями, функциями и закономерностями совершенно разной природы.
• Как сочетать задачи с произвольными стимулами для создания оригинальных идей.
• Как изменить привычное положение вещей, меняя взгляд на них.
• Как совмещать противоположности и мыслить парадоксально.
• Как соединять чужие «сумасшедшие» и «абсурдные» идеи со своими, чтобы создавать новые мыслительные модели.
• Важность вынашивания своих идей, и когда это нужно делать.
В трех последних главах я хотел бы описать три основных умения, характерных для всех гениев творческой мысли:
• как применять намерение и использовать его для развития творческого мышления;
• как трансформировать свои модели мышления, меняя манеру речи;
• как стать тем, кем вы себя представляете.
В заключительной части книги содержатся истории о человеческом потенциале и о людях, у которых хватило смелости и силы воли преодолеть жизненные невзгоды. На протяжении всего повествования приводятся описания разработанных мной экспериментов: множество вопросов для обдумывания и приемов развития творческого мышления, а также иллюзии и головоломки, заставляющие вас думать нестандартно.
Вы сами выбираете, как прожить жизнь. Сами создаете свою реальность. Можете предпочесть роль объекта и позволять другим диктовать вам, кто вы и на что способны. Или стать субъектом – и определять собственную судьбу, научившись творчески мыслить. Эта книга поможет вам трансформироваться, подобно тому как гусеница превращается в бабочку.
Однажды, когда мне было десять лет, мы с дедушкой поднимались на холм за ежевикой. Он остановился, подобрал гусеницу и спросил меня:
– Посмотри. Что ты видишь?
– Гусеницу, – сказал я.
– Когда-нибудь она станет красивой бабочкой. Посмотри на нее внимательно и скажи, какие ты видишь признаки, что так оно и будет.
Я внимательно изучил гусеницу в поисках хоть чего-нибудь. Наконец ответил: