Учитель. Назад в СССР 3 - страница 31

Шрифт
Интервал


— Ну что вы, Егор Александрович, — я с удивлением наблюдал, как щеки русички окрасились легким румянцем смущения — Когда сценарий хорош, тут и репетировать в радость. Где вы научились так сочинять? Вам на сценарном самое место. Почему педагогика? — Звягинцева крепко пожала мою ладонь. — Неужто сценарному искусству учат нынче в столичных институтах.

— Нет, не учат, — улыбнулся я, пропустив мимо ушей вопрос о выборе профессии. — Самородок, наверное. Но это не точно, — пошутил над собой.

— А знаете что, Егор Александрович? — лукаво улыбнувшись в ответ, заявила Звягинцева.

— Что? — я чуть напрягся, но подвоха не ожидал.

— Нравитесь вы мне, товарищ Зверев, — русичка неожиданно мне подмигнула.

Честно, я растерялся и не знал. Как реагировать на такое заявление.

За время работы бок о бок успел немного узнать русичку. Женщиной она оказалась строгой, но справедливой. И поругать, и похвалить, и шутку пошутить. А ведь при первом знакомстве на педсовете мне показалось, что царица Тамара станет ярым противником всех моих идей.

Самое главное, несмотря на кажущуюся суровость и неприступность, детвора Тамара Игнатьевну едва ли не боготворила. Мои десятиклассницы с тихим восторгом в поведали мне о том, как проходят уроки литературы у Тамары Игнатьевны. Честно, до сих пор пребывал в немом восхищении.

Без технических возможностей, которые в моем времени есть даже в захудалых сельских школах самых отдалённых районов. Звягинцева умудрялась из каждого урока устраивать практически мини-спектакли. Ученики не просто читали вслух по очереди. Ребята готовили сценки, разыгрывали в лицах отрывки, читали по ролям, придумывали и разгадывали шарады.

Звягинцева умудрялась из ничего прививать ученикам безоглядную любовь к чтению в целом, к классике и слову в общем. Нет, не так, к Слову. Учительница литературы учила ребят тому, как важно думать, иметь свое мнение, уметь его донести до собеседника с достоинством.

К тому же, Тамара Игнатьевна выписывала многочисленные литературные журналы, устраивала о школьниками совместные чтения и обсуждения. Раз в четверть проводила что-то вроде виртуальных экскурсий без привычного мне, доступного в прошлом интернета.

Русичка… черт… у меня теперь и язык-то не поворачивается называть Звягинцеву этим слегка пошловатым, пренебрежительным словечком. Так вот, учитель русского языка и литературы — большая любительница музеев и выставок — привозила из своих путешествий в отпуске многочисленные наборы открыток, репродукции, сувениры.