ДРОН- и ДРЫН-эры. Фэнтези, юмористические рассказы и др. - страница 7

Шрифт
Интервал



Результатом его деятельности в любой области всегда было создание чего-то нужного и полезного людям. Ему совершенно чужд жлобский азарт жадного собирательства яхт 200-метровой длины, дворцов, 3000-метровых квартир, золотых «батонов» и золотых унитазов.


…А школьники-то караулили не зря! Несколько дронов с посылками пролетели высоко и далеко от их засады. Не достать!


Но когда дважды дроны оказались в пределах броска – детки их не упустили!


Первый – вот досада! – перевозил учебник английского языка для 8-го класса… Да у них самих «добра» такого – завались! Вот и забросили книжку в кусты: «Пусть зайцы по нему учатся!».


Ко второму была подвешена загадочная картонная коробка. Азарт охватил метателей невероятный! Сбитый дрон камнем рухнул вниз. При ударе о землю что-то в коробке звякнуло и картон стал быстро темнеть от пролившейся жидкости. Когда подбежали ближе – уже по запаху поняли, какое злодейство свершили! Растерзали мокрый картон, а внутри – куча битого стекла и две мокрые этикетки «Столичной»…


А в это же время мужики разрозненной толпой подбегали к лесу и этот дрон тоже видели. Хотя они и понимали, что не успевают посылку перехватить, но проснувшийся инстинкт предков-охотников автоматически перевёл их с мелкой рыси – на «аллюр три креста»!


Примчавшись к месту падения дрона, нЮхнули – и в глазах у них потемнело от гнева! ТАКОЕ – и угробить! НЕТ этому ЗЛОДЕЙСТВУ ПРОЩЕНЬЯ! И в ярости бросились на растерянных ребят, не сознавая, свои ли, чужие ли дети перед ними!


К счастью, дети бегали быстрее взрослых! А то с досады и сдуру мужики в запале и убить могли бы!

Школьники поняли, что теперь сюда им хода нет. Но ведь можно как-то увести в сторону дроны, используя законы физики, механики, радиосвязи! Вспыхнул острый интерес к точным наукам – у некоторых временно, у многих – навсегда, потому что это и вправду интересно! Из тех, кто увлёкся точными науками, впоследствии выросли учёные и инженеры, много сделавшие для развития науки и техники.


Чтобы избежать соперничества при делёжке и неизбежного при этом мордобоя, а то и смертоубийства, взрослое население райцентра и в окрестных деревень быстро сорганизовалось в артели: «Добыча – общая, делить – поровну, чужих – гнать в шею!».

Конец ознакомительного фрагмента.