Сейчас эра человека, а эра динозавров и мамонтов уже прошла. Поэтому человек является в наше время основным звеном от главного до исполнителя в социальном обществе нашего строя. Какое место в цепочке занимает каждый человек из нас зависит полностью от нашего самообразования. После школьного образования в основном происходит профессиональное обучение от которого мы уже можем получать оплату за свой труд и жить дальше не развиваясь. Повышая карьерный рост приходится учиться и получать учебную информацию по конкретному направлению знаний. И всё? Учёбе и самообразованию конец… Или с миру по ниточке разношерстной информации то представьте образно, как будет выглядеть ваша рубашка собственных знаний? Сейчас в информационном пространстве происходит очень много противоречий, а это значит, что происходит разрушение гармонии личности, как при шизофрении. Пример в рекламе: Я раньше дружила с водителями, а теперь со спортсменами – это говорит пиво. Вы понимаете сознательно, что это полный бред, а ваше бессознательное принимает эту информацию в образе вашего мышления и предполагаемых действий с вашей стороны внутреннего желания которое может зарождаться и прорастать в виде метафоры на вашем поле разума. Всё это можно сознательно понимая и зная избежать. Человек сам кузнец своего счастья и выбирает себе ту информацию которую считает нужной. Саморазвитие для каждого человека является нужной информацией. Саморазвитие через сознательную терапию в наше время просто необходимо. Понять себя через собственное саморазвитие даёт понимание окружающий нас обстановке исходящий из нашего импульса петли обратной связи или бумеранга собственных знаний.
Если вы сейчас сознательно поймёте механизм психологического поведение человека, как физическое тело и духовный разум вместе являются целостностью нашей сущности. То вы сможете понять основу своих желаний, как это происходит сознательно. Желание о приеме пищи происходит сознательно, как дефицит физиологической потребности при нормальном обмене веществ. А у лиц с патологией веса нет сознательного дефицита, а есть постоянное чувство голода или его отсутствие. Это причина следственной связи психологического характера имеет бессознательный характер поведения. Но нам важно понять сознательно, что дефицит или желание покушать может быть, как физиологический так и духовный наш внутренний мир требующий информацию в виде творческих кодов понимания сознательных наших центров. Человек кушает каждый день. Также, как продукты питания так и информацию. Только почему-то не всегда получается понять, что нам необходимо читать, слушать и смотреть ту информацию которая сама развивает нас, сама повышает наш уровень мышления, а это только дается через самообучение, как чтение сознательной понимающий вами информации.