— У тебя столько медалей! — меняю тему, чтобы не видеть этого расстроенного выражения лица.
— Да, — резко повеселев, подходит к той самой полке, что забита кубками и медалями. — Эти за бальные танцы. Эти за гимнастику, — указывает своим маленьким пальчиком.
— Какая ты умничка! — восклицаю, наблюдая в первую очередь за счастливым личиком ребёнка. — Ну что ж, давай приступим к английскому языку?
— Не люблю английский. Я хочу учить французский, — расстраивается, но всё равно идёт к своему письменному столу и послушно садится.
— Так скажи маме, пусть она тебе найдёт хорошего преподавателя по французскому.
Быстро оценив её и её поведение, понимаю, что в ученицы мне досталась примерная, послушная и аккуратная девочка, на которую во многом давят именно родители, не спрашивая желания самой Авроры.
— Говорила, — вновь тяжело вздыхает, опустив голову вниз. — Мама сказала: нельзя. Говорит, английский — язык мира, и его должен знать каждый, — чуть ли не плакать начинает.
В этот момент мне становится так жаль эту малышку. Видно, что её грузят всем, чем только можно, совершенно позабыв о том, что она всего лишь ребёнок. И ей впору сейчас с детьми бегать, а не книги зубрить.
— У меня есть идея, — подхожу к девочке и присаживаюсь на корточки, чтобы быть к ней ближе. — Я французский знаю, но только разговорный. Если ты будешь показывать хороший результат и быстро схватывать английский, тогда мы будем с тобой болтать и на французском. Грамматика может и будет хромать, но говорить и понимать ты сможешь. Идёт? — щёлкаю девочку по её мокрому от слёз носику.
— А ты мне нравишься, — обнимает меня довольная егоза, даря свою любовь и нежность.
— Думаю, мы сработаемся, — отвечаю, когда Аврора освобождает меня из своих объятий. — Приступим?
— Да-а-а, — уже с другим настроем достаёт учебники, тетрадь и ручку.
У неё даже учебники уже куплены! Что за вундеркинда из неё хотят сделать родители?
Быстренько проходимся по основам, проводя мини-тесты, которые девочка выполняет и проходит с особой старательностью.
Оцениваю её знания и понимаю, что Аврора слаба в языке и нам с ней предстоит огромная работа.
Заполняю свободные окна её графика занятиями со мной, но не спешу уходить. Мне хочется ещё немного поболтать с малышкой и развлечь её. Через час у неё рисование, а затем и лепка. Пусть в своё свободное время отдохнёт.