ПапаМамина подсказка (как из жизни сделать сказку) - страница 3

Шрифт
Интервал


Миша, глядя на бабушку, понимает, что убирать пластилин всё-таки придётся и руки мыть тоже. А бабушка подбадривает:

– Какой ты у меня молодец! Таких красивых грибов, ягод и фруктов налепил – как настоящие получились!

Миша берет небольшое яблоко из пластилина, протягивает бабушке и хитро улыбается. Его взгляд красноречивее слов: «Угощаю! Есть будешь?»

Бабушка тут же включается в игру.

– Ах, какое яблоко замечательное! Спасибо, внучок! Только нам с тобой ещё ручки помыть нужно. Печенье хочешь?

Миша забывает про яблоко и бежит мыть руки. И вскоре они с бабушкой пьют чай с шоколадным печеньем, а затем он помогает своей бабуле убрать со стола.

– Молодец, – говорит бабушка, – помог мне очень. Без тебя бы не справилась.

Затем они рисуют и учат буквы. Причём буквы приносит с магнитной доски сам Миша, называя их – «К», «М» – и очень радуется, когда разноцветные буквы точно угаданы.

– Принеси-ка мне букву «С», – говорит бабушка. – На эту букву начинается слово «слон». Слон очень устал и хочет спать. Кстати, слово «спать» тоже с буквы «С» начинается.

Миша приносит нужную букву, прекрасно понимая, что спать ему все равно придётся. Потом бежит к тумбочке и берет бабушкин планшет. Бабушка не возражает. Она уже положила подушку на диван и приготовила мягкий пушистый плед.

Миша удобно устраивается на диване и смотрит свой любимый мультик про Умку, белого медвежонка. Он спокойный и добрый.

Бабушка специально для внука записала несколько подобных мультфильмов из «Золотой коллекции»:

• «Мама для мамонтёнка»

• «38 попугаев»

• «Варежка»

• «По дороге с облаками»

• «Как львенок и черепаха пели песню»

• «Крошка Енот» и другие, которые иногда с удовольствием смотрит и сама.


Мультик закончился. Бабушка пытается забрать планшет, но маленький внук с мольбой смотрит ей в глаза и показывает два пальца. Ну разве можно ему отказать?

– Хорошо, – говорит она, – смотришь ещё один, но засыпаешь сразу.

Создаётся впечатление, что двухлетний Миша торгуется с бабушкой.

С одной стороны это так. Ребёнок хочет смотреть мультики и делает всё возможное, чтобы продлить любимое занятие, как можно дольше. Он уже научился хитрить и умело пользуется своим обаянием. Бабушка, прекрасно понимая это, спокойно идёт на компромисс, так как в данном случае – это наиболее гармонично. Ребёнок смотрит ещё один мультик и, выполняя добровольное соглашение, засыпает, зная, что рядом родной человек, который его любит и понимает.