Гигиенист стоматологический. Перспективы развития специальности в России - страница 10

Шрифт
Интервал


– в стоматологических амбулаторно-поликлинических учреждениях для детей и взрослых;

– в стоматологических отделениях и кабинетах лечебно-профилактических учреждений;

– в учреждениях социальной защиты населения;

– в образовательных учреждениях;

– в санитарно-курортных учреждениях;

– в центрах здоровья;

– в частных стоматологических кабинетах, центрах, клиниках;

– в центрах охраны материнства и детства;

– в женских консультациях.

В любых из перечисленных выше медицинских учреждений гигиенист значительно разгружает врача, дополняет работу врача и повышает качество медицинского обслуживания в клинике.

Объектами профессиональной деятельности гигиениста стоматологического является детское и взрослое население, нуждающееся в оказании профилактической стоматологической помощи и первичные трудовые коллективы.

Гигиенист стоматологический осуществляет диагностические, профилактические и гигиенические мероприятия, которые направлены на сохранение стоматологического здоровья населения и выработку целесообразного, обоснованного ухода за органами полости рта.

Гигиенист стоматологический выясняет жалобы пациентов, собирает анамнез заболевания, проводит осмотр лица и органов полости рта;

– регистрирует состояние твердых тканей зубов, пародонта, слизистой оболочки, соотношение зубных рядов;

– определяет гигиеническое состояние и обучает правилам ухода за органами полоти рта, проводит контролируемую чистку зубов и индивидуальный подбор средств гигиены для детей и взрослых;

– знакомит пациентов с методами эффективного использования средств гигиены полости рта;

– осуществляет профилактические процедуры: покрытие зубов фторсодержащим лаком и фторгелем, реминерализирующую терапию, орошения, ванночки и аппликации различными растворами в т.ч. и реминерализирующими, герметизацию фиссур зубов, снятие над- и поддесневых зубных отложений;

– проводит профилактические мероприятия относительно основных стоматологических заболеваний среди детей в организованных детских коллективах;

– проводит уроки миотерапии в группах детей;

– проводит анкетирование населения по вопросам профилактики стоматологических заболеваний;

– проведение санитарно-гигиенического просвещения педагогического персонала и родителей по профилактике стоматологических заболеваний обучающихся;

– расчет количества необходимых для реализации программы профилактики: санитарно-просветительных материалов, медикаментов, средств гигиены полости рта;