Сегодня она надела наряд, который подготовила вчера с помощью
Зеркала. Ее модный друг-эксперт подобрал ей образ, похожий на
вчерашний, но сегодня он был выполнен в темно-синих тонах.
Свободное трикотажное платье, подчеркнутое поясом, сапоги-казаки,
стильная куртка-пуховик и перчатки — все в единой цветовой гамме.
Видимо, тотал-лук стал ее новым стилем!
Аня долго рассматривала себя в зеркале, любуясь отражением. Она
всегда любила видеть себя красивой, и каждая возможность надеть
что-то стильное приносила ей радость.
— Итак, поехали! — решительно произнесла она, выходя из
дома.
Ровно в 08:29 ее каблучки застучали по полу коридора, ведущего к
кабинету ректора. Встретил ее, как и в прошлый раз, вежливый
секретарь. Анне стало немного неловко: ведь только вчера он не мог
не отметить ее слегка растрепанный вид, когда она покидала кабинет
его начальника.
Отбросив смущающие мысли и нацепив на себя дружелюбную улыбку,
Анна поздоровалась с парнишкой.
— Доброе утро, Максим! — ее голос звучал легко и уверенно.
— Доброе утро, Анна Петровна, — ответил он, слегка улыбнувшись.
— Ректор вас ждет.
Продолжить разговор она не успела. Дверь кабинета распахнулась,
и из нее уверенной, почти летящей походкой вышел предмет ее
многочисленных беспокойств — ее "вторая половина", Александр
Загорский.
— А, Анна Петровна, вы вовремя, — произнес он, слегка
улыбнувшись. — Пройдемте со мной. Начнем с вашего рабочего места, а
затем представим вас коллективу. Договор о найме вам в течение дня
пришлют. Зарплата будет такая же, как у временно отсутствующего
Ивана Ивановича.
— Я все поняла, ректор, — кивнула Анна, стараясь сохранить
нейтральный тон.
Они пошли по коридору. Анна старалась держать дистанцию —
достаточно близко, чтобы не показаться невежливой, но достаточно
далеко, чтобы чувствовать себя в безопасности. Хоть она и злилась
на Загорского, но понимала, что в тот день он действовал скорее под
влиянием инстинктов, чем разума.
Кабинеты преподавателей находились на том же этаже, что и
кабинет ректора, только в другом крыле. Одно из преимуществ
магических институтов перед обычными заключалось в том, что у
каждого преподавателя была своя личная территория. Не было
необходимости ютиться в одной преподавательской, как это часто
бывает в обычных университетах. Общая комната, конечно, была, но
она использовалась скорее как зона отдыха, место для неформальных
встреч и чаепитий.