Директор постучал указкой по надписи ООУСМД.
— Но сначала поговорим о Мощи, точнее об уровнях ее
использования.
Указка с щелчком уперлась в пронумерованный столбик.
— Напомню, тем, кто вдруг забыл. С уровнем Легионер, человек
может использовать силу только при контакте, Опцион уже может
применять ее на расстоянии. Центурион и Трибун могут
взаимодействовать с Доспехами. В чем разница между ними?
— Центурион только оружием, Трибун на расстоянии.
Разноголосым хором ответила наша группа. Кроме меня, потому что
понятия не имел, о чем идет речь.
— Верно. Ну, а Легат сами понимаете. Теперь вопрос, когда вы
закончите обучение и станете сертифицированными ауксилариями, на
каком уровне будете находиться?
Он предупреждающе вскинул руку:
— Не надо отвечать хором, не в детском саду.
Взгляд Савельева наткнулся на меня:
— Шелестов, отвечай на вопрос.
Я встал. Плюха-муха, да я понятия не имею! Ну, точно не Легат и
Трибун, может быть Центурион? Или, учитывая, что вчера я узнал о
том, что только патриции могут управлять Мощью, мы просто будем
Легионерами? Хотя нет, зачем тогда учиться, шли бы сразу в бой.
— Шелестов! Только в обморок не падай. Ты хорошо себя
чувствуешь?
Послышались смешки. Появились ироничные улыбочки и
издевательский шёпот. Опять этот обморок! Ладно, остановлюсь на
Опционе, мне кажется это наиболее верный вариант.
— Опцион!
Аудитория грянула. Смеялись все, даже Кир. Не смеялся только
Петр Сергеевич. Он буравил меня взглядом синих глаз. Кажется, они
даже потемнели от гнева. Похоже, директор принял мой ответ за вызов
ему.
Я пристыженно сел.
— А чего не Легат, Шелестов? Рвал бы Идолищ голыми руками.
Савельев подошел к доске. Взял мел.
— Специально для студента Шелестова, объясняю. Когда вы
выпуститесь, ваш уровень владения Мощью, как и уровень всех других
ауксилариев, будет здесь.
Под надписью Легионер, директор вывел цифру шесть и подписал
Ауксиларий.
— А пока, уровень некоторых студентов находится здесь.
Он слегка ударил указкой по стене под доской.
— Так, Шелестов?
Я промолчал. Директор продолжил лекцию, больше не обращая на
меня внимания.
Смущение вскоре прошло. Будь я действительно восемнадцатилетним
юнцом, наверное, переживал бы сильнее. Но в этом мире я всего
второй день. Даже их деньги считать не умею. Но осадочек остался.
Каждому не объяснишь, что я гость из другого мира. А выглядеть для
всех идиотом не хотелось. А раз мало смыслишь в местном мире, надо
вникать. Отбросив посторонние размышления, я принялся слушать
лекцию.