Клаус шел вдоль прилавков городского рынка, задумчиво рассматривая товары в поисках подходящего подарка. Наконец он разглядел подходящую вещицу, белую нефритовую шкатулку, которую обвивает золотой дракон с изумрудными глазами. Клаус быстро подошел к прилавку. Но незнакомец, уже оплатив шкатулку, забрал ее.
—Постойте, мне нужна эта шкатулка, продайте мне ее, — требовательным голосом сказал Клаус, взяв девушку за плечо. Незнакомка скинула его руку и, обернувшись, сняла капюшон.
—Извините, но она не продается.
При виде незнакомки Клаус замер, ей оказалась не просто девушка с улицы, а Аврора. Он впервые видел ее так близко, ее ярко-синие глаза смотрели на него в упор, заставив его растеряться. Клаус отвел от нее взгляд в сторону и продолжил разговор.
—И все же я настаиваю, она мне нравится, Вы можете предложить любую сумму за эту шкатулку, я заплачу.
—И все же я отказываюсь Вам ее продавать. Прошу прощения, мне нужно идти, — Аврора развернулась, чтобы уйти, но Клаус задержал её.
—Как ты смеешь мне отказывать, разве ты не знаешь, кто я? Я будущий господин всех адептов, обладающих духом дракона, — Клаусу впервые отказывали, причем дважды подряд, обычно люди, узнав его, старались ему угодить.
—Я не принадлежу к ветви дракона, Вы мне не господин, — сверкнув на него почерневшими от гнева глазами, ответила Аврора и, вновь развернувшись, ушла.
Клаус кипел от ярости, но решил поквитаться с ней на завтрашней арене. На следующий день, перед началом состязаний, Рауд подменил табличку боя Клауса и Авроры.
В этот день должно было состояться десять боёв. По плану, чтобы бросить пыль в глаза наблюдателям из академии, никто из участников не должен был сдаваться, нужно было просто проиграть бой. Бои были продолжительными, каждый будущий студент старался показать себя во всей красе и заработать сразу себе имя, так они надеялись иметь возможность получить себе наставника. Наставников имели только самые одаренные студенты, помимо общей программы они проходили дополнительное обучение. Таких студентов считали везунчиками, ведь они быстро увеличивали свою силу, и у них были секретные навыки, но и жилось таким студентам сложнее. Наставник сам решал, когда его ученик готов к выпуску, да и учиться, и тренироваться им приходилось гораздо больше, чем остальным.