Хороший метод для познания себя – анализировать свои речи: говорите ли вы необдуманно или, быть может, ваши слова бессвязны, чрезмерно горячи, корыстны, недоброжелательны?.. И, проделав такой анализ, понаблюдайте за собой. Прежде чем заговорить, спросите себя, по какой причине вы собираетесь открыть рот: то ли, чтобы сделать добро, чтобы кого-то просветить, освободить, излечить, или же чтобы его ввести в заблуждение, отманипулировать кем-то, свести с ним счеты, унизить его и таким образом утолить стремления вашей низшей природы? В таком случае вам лучше помолчать. И вообще разумней говорить поменьше. Часто именно слова удерживают людей на низших ступенях эволюции.
Итак, отныне будьте внимательны, и помните, слова – это семена, а семена вырастают, они могут дать цветы и плоды или же тернии да ядовитые растения, которые отравят тех, кто их воспримет.
Речью обладает только человек. Благодаря речи расцвели культуры, целые цивилизации. И когда люди пожелали сохранить речь, появилась письменность. Благодаря речи человек всемогущ. Ибо истинная магия – это разумное, светоносное, осмысленное слово, гармоничное, музыкальное слово, идущее от Бога, проистекающее из Источника. Слово – универсальный ключ, открывающий все двери жизни.
Тот, кто работает над своей речью, чтобы сделать ее могущественной, животворной, гармоничной, берет в руки ключ, который способен открыть все двери и позволит творить чудеса – сначала с самим собой, а затем с другими и со всей природой. Это славное, необычайно прекрасное будущее ожидает человека: он получит власть воздействовать на материю с помощью слова.
Если бы матери знали о могуществе слова, они применяли бы определенные методы, чтобы развивать у своих детей наилучшие качества и способности. Даже в том возрасте, когда ребенок еще совсем мал и ничего не понимает, мать может с ним разговаривать, сообщать ему все, что она считает для него полезным. Ребенок уснул, она берет его на руки и, хотя он ее не слышит, она рассказывает ему с величайшей любовью и убежденностью, каким она желает видеть его впоследствии. Ребенок не шевелится, он ничего не слышал, ничего не понял, это так, однако – и этого люди не знают – слово формирует явления жизни, оно их моделирует, конденсирует, планирует. И в подсознании младенца есть силы, которые все это слышали, все записали, и в дальнейшем они будут влиять на него в течение всей его жизни, они введут в действие возможности его мозга, сердца, всех его клеток и органов тела, чтобы могли проявиться те достоинства, которых желала ему мать.