Чужая жизнь - страница 42

Шрифт
Интервал


– А она тебе нравилась?

– После того, что сделала? – Он улыбнулся. – Я долго ждал, пока окрепну и смогу составить ей конкуренцию. Именно в то время я создал первых приемников, с которыми и покончил с ней.

– Так сильно ненавидел?

– Сильнее. Понимаешь, любви не было, я ей просто приглянулся, как и многие другие. При духовном единении это видно. Кого-то из своих приемников, с которыми наигралась вдоволь, она убивала сама, кого-то, заставляла убивать меня. Некоторым везло, и они сбегали. Правда, это были единицы. И сейчас их нет в живых. – Видна была ненависть, и отвращение, с которым он рассказывал о своём создателе. – Она была избалованной, эгоистичной особой ещё до того, как стала вампиром, а после превращения…для неё уже не было ничего ценного. Именно поэтому я старался больше не создавать приемников. Никогда не знаешь, что из этого выйдет. Какие черты характера станут преобладать. И насколько сильно это изменит тебя самого.

– Создатель тоже меняется?

– Конечно, во время единения, мысли они переплетаются так тесно, что порой не понятно, где, чья жизнь. Чьи эмоции преобладают. Проходят недели после единения, прежде чем станет возможным разделить разум и начать жить своей жизнью. Опираясь на опыт, знания создателя и ученика.

– Мы будем учиться друг у друга.

– Можно и, так сказать. Наши сознания объединятся. И какое-то время мы даже думать будем одинаково. Нужна где-то неделя, чтобы суметь разделить реальности. Большинство справляются. Но есть и те, кто сходят с ума от полученной информации. Приступим?

– Заманчивое предложение, касательно этого есть ещё пара сомнений.

– Времени у нас много. Готов ответить на любые вопросы. Только есть ли в этом смысл. Ты сможешь обладать всеми знаниями, что обладаю я. Для человечества подобный опыт был бы просто неоценим. Сколько времени тратится на изучение одной и той же информации. Геометрия, физика и многое другое из поколений в поколение изучается людьми. А нового, нового практически ничего и не добавлено. Базис один и тот же, что и в древние времена. Но люди вынуждены проводить четверть жизни в школах и институтах, изучая уже известный материал, и не создавая ничего нового. Пустая трата времени, особенно если учесть продолжительность их жизни.

– Это всё понятно. Меня же смущает то, что вы узнаете, о чём я думаю, даже самые сокровенные мысли.