Архипелаг. Вызов судьбе - страница 31

Шрифт
Интервал


не такое...

А потом объявили о каком-то общем собрании - но бабушка не взяла ее - а оставила под присмотром старенькой соседки Никитишны - вместе с полудюжиной соседских детишек - почти все- кто с Архангельска кто с Мурманска а Майка - так вообще из Москвы...

Сидя на лавке у окна, поджав под себя ноги и кутаясь в старый бабушкин платок, Лена смотрела, как на улице тускнеет закат. И печалилась -Никитишна говорила что должно и впрямь конец света настал- уже и телефон перестал работать, все время показывает, вне зоны доступа...

-А мы как же? - спрашивала внучатая племянница Никитишны -непоседливая рыжая Анюта.

-А про нас на Небесах не иначе забыли... Или не надобны мы для Царствия Небесного! - вздыхала старушка. Кто может за Бога знать - как он решает и мир обустраивает?

Поздно вечером бабушка Фаина пришла, не то чтобы постаревшая но какая то осунувшаяся и долго молчала.

А потом вдруг прижала Леночку к себе и прошептала:

-Стало быть теперь мне помирать нельзя - еще годков с десяток...

Так пошла их жизнь дальше.

Когда злые люди -сектанты хотели поселок сжечь, их улица с палками да топорами - а сосед Иван Егорыч и с ружьем - ловили и искали бежавших психов - но никого не поймали (бабушка тогда в доме заперлась и их с Майкой стерегла -мало ли). Потом снова жизнь вошла в колею.

Работа на огороде с бабушкой - потом школа и снова работа. В школе учили читать и считать -но не как в городе - по каким -то непонятным учебникам. И почти перестали писать - мол нечем и тетрадей почти нет.

А истории совсем бросили учить -даже старших - теперь вот непонятно говорят пока -какой учить?

Так что уроки были такие - учитель им что то читал по книге, и они читали - и иногда спрашивали -ну или учитель спрашивал. Или на доске писали и примеры решали... Бывало просто собирались по два класса и по очереди читали книги вслух - стихи там, или рассказы... А на математике вообще часто учил не учитель а бывший бухгалтер - Лидия Евсеевна -строгая и в костюме с галстуком седая и в очках- учила их считать на счетах и складывать и умножать -делить...

-Умножение на два или три - это просто - вещала она. Нужно просто сложить это число с собой и и повторить эту процедуру при умножении на три. Умножение на четыре производится как умножение на два с последующим умножением на два полученного результата. Умножение на пять равносильно делению на два и последующему умножению на десять. В этом случае после деления на два нужно перенести разряды -то есть костяшки на уровень выше...