- Мелкий, а вали-ка ты домой! Вспомни Буратино!
- Кто это?
- Мда, похоже кто-то рос сиротой :-/ Сказка детская. Это такой
деревянный человечек. Его папа в школу послал, а он учебники продал
и на вырученные деньги в театр пошёл. В итоге, стал хозяином своего
кукольного театра, а те, кто в школу ходил, на него потом работали
:-D
- 0_0 неожиданно. Боюсь, это не
совсем рабочая схема в текущих реалиях, я о реализации
бизнес-амбиций через такой алгоритм 0_0
- вааа-ха-ха, Мелкий, иди-ка ты лучше спи...
:-P Я серьёзно. Так,
всё, я понеслась. У нас тут началось движение. Чмоки.
В этот момент историк замечает меня за посторонними
занятиями:
- Стесев, а тебя ничего не касается? Поведай тогда нам свои
мысли о причинах, следствиях и геополитических результатах второй
мировой войны.
- Тимур Германович, честное слово, я могу пересказать вам
учебник дословно, - бормочу, борясь с приступом зевоты. – У меня
очень хорошая память, а текст совсем несложный. – Затем, видимо,
усталость берёт своё и я продолжаю откровенно. – Но это же всё
равно не будет правдой. Даже если на литературе... м-да... – По
классу катится короткая волна хохота. – Уж история точно будет
иметь несколько трактовок, каждая из которой будет достоверной.
- Ты сейчас о чём? Давай без словоблудия. Причины, следствия,
результаты! – Недовольно морщится историк.
- Вам сейчас учебник пересказать? Или выводы, которые я считаю
реальными? – склоняю голову к правому плечу.
Пересказывать учебник не хочется категорически. Кажется, идея
Лены о том, чтоб пойти спать домой, была совсем не плоха.
- Справедливости ради, я не сомневаюсь в том, что учебник ты
читал, - историк отзеркаливает мой наклон головы к плечу. Видимо,
это он так шутит. – Давай попробуем собственные выводы.
Нестандартный ты наш.
- Хм... Звучит обидно, Тимур Германович... а я мастера спорта
собрался выполнять. – Шучу в ответ под хохот класса. – Но начнём с
того, что лично я категорически не согласен с причинами.
- И каковы же они, с твоей точки зрения?
Германович, не смотря на свою паническую боязнь отклониться от
официального курса, в душе свой предмет любит и в определённых
рамках плюрализм мнений разрешает. Но я это понял не сразу.
А мне всё кажется насквозь очевидным, чтоб упираться в
официальную точку зрения.
- Я бы начал с того, что в нашем учебнике, как и много лет до
этого, причиной Второй Мировой войны называется исключительно
желание Германии реванша за Первую Мировую.