— В добро, — равнодушно пожимаю плечами.
— Понтий Пилат?
— В силу власти.
— Маргарита?
— В силу любви.
— Мастер?
— В свой талант, но он сжег свой роман, значит, потерял эту веру.
Наш разговор скатывается до диалога. Никто не мешает и не перебивает. Словно мы вдвоем в кабинете. Так необычно и как-то не по себе.
— Страшно потерять веру, страшно этой веры никогда не иметь, что свойственно Бездомному, — заключает она, снова цитируя чьи-то слова. — Но совсем страшно, когда человек сознательно отдает себя служению мнимым ценностям, понимая их ложность, что свойственно Берлиозу.
— А во что верите вы, Алена Сергеевна? — лукаво прищуриваюсь, ожидая ответа. — Без методички…
— Я? — шумно выдыхает она и нервно кусает губы. Давай, покажи себя настоящую.
С вызовом смотрю на нее и жду. На несколько секунд задумывается.
— А я верю в справедливость. — Кривая ухмылка искажает ее губы. — Она обязательно восторжествует и накажет всех виновных.
— Ага, бумеранг прилетит в голову, — стебусь я, и весь класс начинает хихикать вместе со мной. Да, им давно не хватало революционера.
— Именно так, — тем не менее спокойно отвечает Алена и присаживается за стол.
Звонок раздается внезапно и перебивает нашу пикировку. Неожиданно быстро пролетели сорок минут урока.
— Все свободны. Домашнее задание найдете в школьном портале.
Поднимаюсь на ноги вместе со всеми и иду к выходу.
— Глеб, задержись, — летит мне в спину. Да ептвоюмать! Едва сдерживаюсь, чтобы не послать куда подальше. Что я ей, холоп, что ли?
— Что случилось? — останавливаюсь около стола и поджариваю взглядом на костре правосудия.
— Зачем ты все это делаешь? — строго спрашивает Алена Сергеевна и складывает руки на груди.
— Что «все»? — хмурюсь, не понимая, чего она от меня хочет.
— Дискредитируешь меня в глазах других учеников.
Чего? Я вроде как даже не разговаривал еще ни с кем.
— Каким образом?
— Сам не понимаешь? — недовольно поджимает губы. Типа придумай себе обоснуй? Ну уж нет, мы так не договаривались.
— Нет.
— Ты подрываешь мой авторитет. — Алена нервно вздыхает и отводит глаза в сторону. — Не хочешь учиться — не учись, но не мешай другим.
— Мне кажется, ты что-то путаешь, — подозрительно прищуриваюсь я, чувствуя себя полнейшим идиотом.
Какая-то предъява ни о чем. Никак не уловлю основную суть претензий. Чего надо-то вообще? Скажи прямо, а не ходи вокруг да около.