— Сложная операция, — сделал виноватую моську.
— Идем, покажу тебе где будешь жить.
— Может быть сразу вещи взять?
— А у тебя их много?
— Только одежда и кристалл для меча.
— Ты еще не собрал свой меч?! — вскинул брови
наставник.
— Да все как-то руки не доходили, — чувствую, к концу
ученичества, на лице закрепится вечно виноватое выражение.
— Завтра же сделай настоящее оружие, совет может отправить
нас на задание в любой момент.
— Хорошо, учитель.
Пришлось вместо ночной тренировки над мечом сидеть. Кристалл
давно уже был силой напитан, да и остальные запчасти имелись, так
что, собрать последний аргумент джедая было не сложно, просто
муторно. Ничего, справился, заодно и в коем-то веке выспался, сам,
без медитаций. Тоже, в общем, полезное дело.
С утра учитель «осчастливил» заданием совета, а потом
осчастливил тем, что отправится на него сам. Мотивировал он это
нежеланием прерывать мою учебу. Мол, вот получишь звание целителя,
тогда и возьму с собой. Кто я такой чтобы возражать? Смиренно
покивал, скрывая радость, и пожелал удачи.
Так у нас и пошло, Квай-Гон улетает на задание, а я в храме
остаюсь и скромненько так слезу радости смахиваю. Вообще не знаю,
как там в будущем, вроде у него был ученик, что во тьму пал, но
сейчас учитель был молод и до оскомины зануден. Все, что я от него
слышал — бесконечные лекции и философские рассуждения о Живой
Силе. Натуральный фанатик. Еще и таких же товарищей нашел.
Практической пользы от него, как от наставника, почти не было.
Во-первых, не смотря на то, что учил его сам Дуку, признанный
мастер второй формы и вообще сильнейший мечник храма, в макаши Квай
разбирался на уровне юнлинга. Во-вторых, в техниках Силы он тоже не
блистал, если за таковые не считать глубокие медитации, вот тут он
мог бы и с гранд-мастером посоревноваться. Единственное, что от
него удавалось реально получить — знание об окружающем мире.
Все же, сидя в храме я имел лишь теоретические познания о
том, что реально происходит за его стенами. Конечно, большая часть
техников в ангарах была простыми смертными и охотно делилась с
молодым парнишкой житейской мудростью. Но в том-то и дело, что они
были не одаренными, а мы несколько иначе все воспринимаем, просто в
силу своей природы. Впрочем, не так уж и кардинально, если верить
учителю.