Моя теория заключалась в том, что для уравновешивания пагубного
влияния Тьмы требовалось использовать Свет, как это делали
дже`дайи. В таком случае одарённый не разлагался (во всех смыслах)
заживо. Есть множество примеров могущественных ситов, которые
умирали из-за своей непомерной мощи. Например, Дарт Марр. Если бы
его не убил Вишейт, то Тёмный Лорд и так бы протянул не особо
долго. Или та же Заш, учительница будущего Дарта Нокса, которую я
видел только сегодня. Она, будучи ещё относительно молодой,
превратилась в ссохшуюся мумию из-за того, что набирала мощь
слишком быстро и жадно. А уж про Дарта Нихилуса и говорить не
стоит. Он ещё при жизни потерял физическую форму от тех объёмов
Силы, что прокачивал через себя.
И вот я подошёл к взаимодействию женщин и Тёмной стороны. Их
требовалось учить несколько иначе, дабы губительная мощь не слишком
поразила тело и разум. Всё же физиологические различия между полами
работали и в этом случае.
Например, то же зачатие и вынашивание ребёнка. Это очень тонкий
механизм, который агрессивная Тёмная сторона легко могла похерить с
концами. А если учитывать, что такая дамочка вполне могла стать
умелой ведьмой и захотеть в будущем родить ребёнка, то с глупым
учителем мог произойти казус. Угу, неимоверный.
Да, были те, кто в погоне за невероятной космической Силой
плевали вообще на всё (как та же Заш). Но таких даже в обществе
ситов было далеко не большинство. К тому же в Империи строго
порицалось превращение девушек (да и мужчин) в бесплодных. Дело не
в любви к деткам, а в банальной логике. Если не будет продолжения
рода, то и новых ситов не станет. А Империя, наоборот, всячески
стремилась увеличить количество одарённых под своим контролем.
Помимо рождения детей, были и иные различия — вроде гормонов. Да
даже отличия в телах тоже сказывалась. В деле управления Силой не
стоило пренебрегать ни одной мелочью.
Всё это приводило к вроде бы не слишком заметным расхождениям
подходов во время обучения. Правда, оно начиналось уже у
персонального учителя. До этого, в Академии, все шли по единой
программе, поскольку техник, излишне влияющих на тело, обычно не
проходили.
Поэтому-то большая часть учителей и учеников были однополыми.
Так банально проще. Ну, и не возникает романтических чувств, что
могут мешать во время обучения. Любители своего пола, конечно,
имеются, но их мало. Подобное не являлось каким-то жёстким
правилом, а было, скорее, удобной рекомендацией.