Призрак Скрытого Листа - страница 6

Шрифт
Интервал


Помню, как однажды увидел Тошио-сана, играющего в сёги с одним из других смотрителей. Эта древняя японская игра была мне знакома ещё с прошлой жизни — я не был асом, но основы понимал. Увидев шанс проявить себя как умного ребенка и собравшись с духом, попросил научить. К моему удивлению, старик согласился, и с тех пор мы время от времени играли по вечерам. Он был сильным игроком, но иногда я умудрялся его обыграть, используя неожиданные ходы. Это ещё больше укрепило мою репутацию «не по годам развитого» ребёнка, что было одновременно полезно и опасно. Хотя опасность тут, скорее, номинальная. Вряд ли кому то вообще придет в голову, что в маленького сироту вселился какой то мужик из другого мира. Или в его голове неожиданно проснулась память о прошлом перерождении. Я так и не пришел к выводу о том, что со мной произошло. Перерождение, пробуждение воспоминаний, захват тела или вселение? Да и не важно это сейчас. Может потом и захочу разобраться в этой теме, но точно не в ближайшем будущем.

Но больше всего меня расстраивало — нет, просто доводило до белого каления — другое. Постоянно, настойчиво спрашивая у воспитателей и Тошио-сана о том, не могут ли они научить меня чувствовать чакру, я получал в ответ лишь снисходительные улыбки и заученную фразу: «Всему своё время, Нобу-кун».

Это бесило невероятно. Я понимал логику — для них я был очередным сиротой-мальчишкой, который мечтает стать шиноби. Умным и смышлёным не по годам, да, но всё равно ребёнком. Просто очередным пацаном, который насмотрелся на крутых ниндзя и теперь хочет быть как они. Но внутри меня горело желание, которого они не могли понять. Это была не детская мечта — это была жизненная необходимость.

Ну, как необходимость, скорее жажда действия и желание поскорее обрести сверхспособности. Ведь я, по сути, взрослый человек из информационной эпохи. Жажда новых знаний и доселе недоступной силы манили. Особенно сильно это тяготило в тех редких случаях, когда на прогулке я видел техники в исполнении шиноби. Каждый раз как ножом по сердцу, честное слово!

Впрочем, кое-что я всё же сделать смог. Мне повезло — меня научили читать и немного писать на местном языке. Ох и не просто это было, не мытьем, так катаньем мне все же удалось убедить сначала нашу воспитательницу, а потом и директора. А ещё я сделал вид, что очень быстро учусь считать, хотя, на самом деле, просто использовал знания с Земли. К счастью, математическая система здесь была той же самой десятичной, а в математике я на Земле не был полным профаном. Хоть этим знаниям обычно учили только в школе или Академии ниндзя, но мне удалось уговорить воспитателей сделать исключение.