Получалось, что сама судьба велела мне изучать боевые искусства,
ведь сейчас я мог использовать эту силу лишь при прямом контакте с
объектами, что возможно было как раз в рукопашном бое. Кстати, а
если…
Найдя одну из самых целых ножек стула, я взял ту в руки. Теперь
уже после недолгой концентрации, направляю силу проявления в
потенциальное «оружие». Ножка идёт волнами, трещит, но… не
разрушается.
— Вот это уже друго…
*треск!*
—…е дело. – начав довольно бодро, закончил я уже не столь
оптимистичными нотками.
Стоило мне слегка отвлечься, как сила тут же вышла из-под
контроля и разорвала «оружие» в моих руках.
Как можно было догадаться – я пытался использовать стороннее
оружие в качестве проводника для проявления. Иными словами,
выяснял, смогу ли удлинить свои «руки», использовав оружие.
Выходило, что могу, но контроль над своим проявлением для
подобных манипуляций нужен куда более высокий, чем есть у меня
сейчас. Даже малейшее распыление внимания стоило мне поломки
«оружия». Но это в случае простой ножки от стула, потерять которую
не жалко. А вот если бы в моих руках была даже не передовая
разработка Атласа, а просто рядовой клинок? Который уже стоил бы на
порядок дороже…
Мне нужно было научиться лучше управляться со своим проявлением,
овладеть боевыми искусствами и получить боевой опыт. Но как это
сделать? Пьетро сказал, что ближайший набор в Академию будет лишь
через 4 месяца, да и вовсе не факт, что меня туда возьмут. Не с
моими текущими способностями точно.
Напрашивается очевидный вывод, что за эти 4 месяца мне нужно
сильно подтянуть все свои боевые составляющие. И пока что я видел
лишь один, уже озвученный мной вариант.
— Армия, да? С опыта моей прошлой жизни – вариант не очень
внушающий…
Но другого выхода у меня не было. Прошлый владелец тела даже
самую простую школу закончил с большим трудом, в то время как
нацеленные на становление Охотниками дети учатся в
специализированных школах, где им и дают базовые знания по
соответствующему направлению.
А вот в академии Охотников вроде той же Академии Атласа берут
уже как раз после окончания специализированной школы. И то не
всегда. То есть даже эта самая школа, если её закончить с отличием,
не гарантирует успешное поступление в академию.
Но в то же время законодательство (по крайней мере Атласа)
считало лиц, дочтигших возраста 15-ти лет, близкими к
совершеннолетним. То есть они всё ещё не считались взрослыми, но
уже имели большую часть прав совершеннолетних взрослых граждан.