– Что? Зачем тебе Флитвик? Я сам тебя отведу.
– В смысле зачем? Любой вызов к директору должен быть либо с
родителями, что в этом месте затруднительно, даже если не считать,
что их у меня нет, либо с деканом факультета. Ну, или с учителем,
при некоторых обстоятельствах.
– Да? Не знал. Это тоже в правилах написано? Где ты вообще их
взял до школы?
– Конечно, всегда важно знать правила и законы. Откуда тогда
знаешь, на что имеешь право и должен или недолжен делать? А взял в
Косом Переулке. Там много интересных книг можно найти для
новичка.
– Ну, раз так, то конечно. У вас как раз будет урок у декана.
Там же с ним и договоришься.
Закончив с едой и дождавшись, когда
закончат остальные, староста, собрав нас всех вместе, повел нас на
первый для нас урок. А так как это были первые для первокурсников
занятия вообще, нас начали учить с азов. Я сначала думал, что нам
расскажут больше, но почему-то оказалось, что почти ничему такому
нас не учили. Были лишь базовые правила, в глаз палочкой не тыкай,
махай ею аккуратно и так далее.
Я понимаю, что детей всему нужному учат
родители, но вот маглорожденных учить некому, как и некоторых
полукровок, как я заметил. Подразумевается, что они сами должны
найти эти знания? Странный учебный процесс. Были бы они взрослыми,
то да, иди и ищи сам, это должен понимать любой взрослый человек,
но дети то? Им откуда в одиннадцать знать, об этом? За редким
исключением, их еще и заставлять учиться приходиться хотя бы на
минималках, а не вот все это. Мда…
Хорошо, что меня это не касается. Если
все так, как есть, значит это нормально, либо кому-то это нужно, и
я один систему все равно не поборю, даже если захочу, ну или
придется затратить много сил, что мало кто оценит. В будущем, я
могу навязать свое видение силой, но это слишком неэффективно.
Таких мало кто любит, даже если они несут благо. Да и впрягаться за
других, не в моем характере.
Так мы просидели свой первый день,
слушая крохотный базис на вводных уроках. Ничего нового или важного
я не услышал, надеюсь, остальные занятия будут более полезными.
После уроков, я сразу подошел к Флитвику, чтобы он меня и отвел к
директору, который зачем-то захотел меня видеть.
– Конечно мистер Поттер, я вас сопровожу. Хотя вы могли бы
попросить мистера Хиллиарда, я заметил, вы нашли с ним общий язык.
Или любого другого старосту.