— О, Мидзуки, здоров. — Поприветствовали меня ребята.
— Тяжело тебе с ним, да? — кивнул Рандо в сторону ещё больше
насупившегося Куромацу.
— Нормально. Не в курсе, у нас ещё что-то сегодня
планируется?
— Нет, что ещё то может быть? Пока ждём, вернулось только пять
команд. Сказали не шуметь и отпустили шататься по лагерю…
Пока болтали с ребятами и ужинали, вернулись все команды. Две не
успели по времени и понуро пришли следом за своими наблюдающими.
Затем получая взбучку от своих учителей. Благо хоть были не из
нашего класса.
***
Встав на следующее утро и позавтракав, Мы начали получать
вводные по этому дню.
— Вас разделят на пары команд: нападающих и защищающихся. В
сопровождении своих инструкторов вы направитесь в отдельные зоны.
Там уже построены укрепления — за это можете поблагодарить наших
сопровождающих из Райден-тай. Внутри каждого укрепления находится
статуэтка: ваша задача — защитить её или уничтожить, в зависимости
от роли. Время испытания — два часа. Нападающим для победы
необходимо разбить статуэтку и отступить к точке эвакуации в
составе не менее двух человек. У защищающихся также есть и ещё один
вариант — победить всех нападающих. Применение чакры разрешено в
полном объёме. В случае серьёзной опасности наблюдающий вмешается и
выведет пострадавшего, но в этом случае он считается выбывшим.
Вместо обычных кунаев вы получите облегчённые деревянные версии —
по пять штук на каждого. Если ученик получает два ранения, он
выбывает. В случае рукопашного боя действуют правила спарринга: бой
останавливает наблюдающий. Теперь — расходимся.
Логично в целом, никто из нас убойными техниками не владеет, а
то, что разрешили использовать чакру — а какой ниндзя в этом мире
без усиления тела чакрой.
Нас и ещё одну команду из параллели позвал вчерашний наблюдающий
с напарником, и мы отправились до укреплений, которые оказались не
на самом близком расстоянии в лагере.
Дойдя до места, наш наблюдающий повел нас в сторону от
укреплений, предупредив, что мы команда нападающих. Обернувшись, я
увидел, что других ребят повели в сторону их «базы». Та
представляла собой круговую стену диаметром в десять метров и
высотой в два. Как раз, чтобы средний ученик академии мог её
перепрыгнуть. В центре находился навес без стен, но с укреплённой
крышей, в центре которого находилась статуэтка.