— Выносливость и интеллект стали на
два пункта выше, каждый. Навыки “Передача энергии” и “Синергия”. А
почему так сильно поднялись характеристики? — поинтересовался
Ремиан, озвучив изменения в статусе.
— Потому что тебя, балбеса, чудом не
разорвало от использования синергии двух и без того мощных для тебя
сил. Кстати, система дала так много, наверное, как раз потому, что
это было очень рискованно. Очень многие, пытаясь открыть синергию,
умирали потому, что их энергетические каналы не выдерживали потока
получаемой энергии. Ты как? Ничего не болит? — озабоченно спросил
дедушка. — А то во время ваших процедур твой отец пытался вырвать
дверь кареты и влезть сюда с копьём, еле убедил, что ты в порядке и
так надо.
— Нет, всё хорошо, замечательно даже. Только хочу спать… — с
дурацкой улыбкой произнёс ребёнок и вновь потерял сознание.
Как только Ремиан потерял сознание,
его дедушка сразу же стал набрасывать множество сканирующих
заклинаний и быстро понял причину происходящего. Оказалось, что
Елизар изначально был прав, Искатель нашёл себе первые приключения
и чуть не сжёг свою энергосистему под ноль. Взглянув магическим
зрением на внука внимательнее, алхимик рассмотрел небольшие
повреждения энергоканалов по всему телу мальчика.
Энергосистему человека, как, в
общем, и большинства других существ, можно изобразить довольно
просто. Нужно представить себе обычную схему тела человека, на
которой изображена система кровообращения. Сама эта система состоит
из сердца, артерий, вен и капилляров. Сердце, как основной
двигатель, и множество проводников, по которым живительная влага
насыщает организм.
Энергетическая схема тела человека
выглядит так же, в районе грудной клетки источник, от которого
расходятся многочисленные разветвлённые энергоканалы. В теле парня
два источника энергии, у каждого из которых своя энергосистема. Они
находятся рядом и как бы делят одно и то же пространство для
энергоканалов между собой. Если бы мальчик начал активно развивать
одну из них, места для второй не осталось бы. Ему повезло, и его
родственники понимали это, так что парня с малых лет отпаивали
различными зельями и снадобьями. Заставляли регулярно использовать
оба вида энергии, чтобы они развивались равномерно. Втирали в тело
различные средства, которые давали организму очень редкие элементы,
помогающие строению и укреплению ещё формирующейся у ребёнка
энергосистемы.