Вот такие прекрасные дополнительные бонусы дает знание второго языка! Я уверена, что развивать ребенка, осваивать вместе с ним английский язык – это абсолютная цивилизованная норма. Не стоит ждать школы, колледжа, вуза в надежде, что специалисты все сделают за вас и заложат вашему ребенку необходимые знания. Реальность такова, что преуспевает тот, кто начал раньше, кто использовал передовые методики и проявлял неравнодушие и инициативу. Обучение в раннем возрасте второму или третьему языку не должно вызывать удивление прохожих и быть чем-то, выходящим за рамки нормы. Не норма – быть неграмотным и ограниченным в возможностях. Поэтому вооружаемся и воодушевляемся плюсами и идем к цели!
Золотой возраст для старта
Если мне задать вопрос: «В каком возрасте нужно начинать обучать ребенка английскому языку?», я отвечу: «Чем раньше, тем лучше». Многие родители поддерживают эту точку зрения и вводят английский язык для своего ребенка уже с рождения или в возрасте 1 года–1 г. 6 мес. Однако у раннего обучения иностранному языку есть не только сторонники, но и противники. Первые, как и я, уверены, что чем раньше, тем лучше, а последние полагают, что второй язык загружает ребенка и может вводиться только тогда, когда родной язык будет ребенком хорошо освоен.
На самом деле, обе точки зрения имеют право на существование, и все зависит от того, какую задачу мы ставим перед собой и своим ребенком. Если английский язык нам нужен для общей эрудиции (поздороваться, познакомиться, пересчитать предметы, назвать цвета, рассказать стих), то обучение можно начать в 5 лет и позднее. Но если перед нами стоит задача, чтобы ребенок свободно понимал английскую речь и свободно говорил на языке, то это только ранний старт.
Если вы хотите попасть в «золотой» возраст, то:
• можете начать с рождения;
• можете начать в период с 1 года до 3 лет.
В обоих случаях это будет идеальное время для старта, но все же небольшая разница есть.
Итак, если вы решили начать с рождения, вы должны решить для себя, какой из языков вы хотите сделать ведущим, а какой сопутствующим. На ведущий язык вы выделяете 70 % вашего времени в течение дня, а на второй, сопутствующий, язык – 30 %. Выбор можно сделать в пользу любого языка, родного или английского, опять же в зависимости от ваших целей и задач.