Сыворотка вот-вот должна подействовать, мне просто нужно
несколько минут форы. Продержаться, не уснуть…
«Не спать!» — со всего размаха я втыкаю в левую ладонь
карандаш. Боль создаёт нужный стимул для мозга, чтобы удержаться в
сознании ещё какое-то время.
Двери в класс распахивается от удара тяжёлых армейских сапог.
Несколько женщин в противогазах и униформе подозрительно похожей на
спецодежду оперативников Щ.И.Т. с автоматами наперевес
рассредотачиваются по периметру помещения, беря меня на прицел.
К этому моменту продолжаем бодрствовать только я и Сарасти. Вот
только если мне приходится отчаянно цепляться за явь, то
учительница напротив замерла так, словно ей и дышать не нужно,
внимательно следя за чужаками.
Наконец я чувствую признаки работы сыворотки, сонливость
постепенно отступает, в мышцы возвращается сила, но я не спешу
подавать виду. Продолжаю, как и Сарасти молча следить за
противником.
На униформе нет никаких опознавательных знаков. Значит не Щ.И.Т.
Те, несмотря на всю конспирацию, маркируют своё оружие и броню.
Неужели Гидра…
Главное, чтобы не начали стрелять, ведь тут Мэри Джейн и другие
учащиеся. Две женщины подбегают ко мне, с намерением взять под
стражу, у одной из них в руках мелькает ошейник, знакомой мне
конфигурации. Такие же используют в «Ice Box». Значит, они уверены,
что у меня есть какие-то способности… а я так и не проверил
блокируют ли ошейники сыворотку Ящера, но не начинать же бойню в
классе.
Чёрт. Придётся рискнуть и дать им себя взять. Я не могу ставить
под угрозу жизнь Эм-Джей, лучше понадеюсь на устойчивость формулы
подавляющему ошейнику. Он ведь для Х-гена разрабатывался,
неизвестно как он воздействует на гибрид ящерицы и человека,
который я из себя сейчас представляю.
Но я был не единственным на кого обратили внимание нападавшие.
Видимо, посчитав устойчивую к сонному газу учительницу слишком
странной и опасной, их командир парой коротких жестов отдала приказ
близстоящему солдату.
Та послушно вскинула автомат и нажала на спусковой крючок.
Всё без толку. Избежать боя не получится. Не я, так Сарасти
спровоцировала нападавших открыть огонь.
Словно в замедленной съёмке наблюдаю, как дёргается автомат в
руках женщины солдата. Конечно, я не вижу сами пули, но в такие
моменты всегда кажется, что время словно бы замедляет свой бег.
Даёт возможность сполна насладиться моментом отчаяния, когда
ситуация выходит из-под контроля, и жизнь уступает смерти…
Штурмовая винтовка, оружие войны, которому не место в школе полной
детей, выплёвывает три комка смерти в беззащитную учительницу.