2) воспитание потребности в ежедневных занятиях физической культуры;
3) обучение основам различных видов спорта;
4) приобщение к традициям физкультуры и спорта, олимпийского движения;
5) оказание максимальной помощи часто болеющим детям в условиях переходного периода из детского сада в школу
Для развития ребенка необходимо, что бы его ежедневная двигательная активность составляла 5—8 часов. В режиме дня предусмотрены:
– ежедневная утренняя гигиеническая гимнастика;
– контрастное воздушное закаливание;
– массаж;
– гимнастика после дневного сна;
– физкультурные занятия (три раза в неделю в младшем дошкольном возрасте и 4 раза в неделю в старшем дошкольном возрасте (одно обязательно на воздухе);
– физкультурные паузы;
– физкультминутки;
– физкультурный досуг (раз в месяц);
– подвижные и спортивные игры на прогулках.
Наряду с этим группы детей занимаются 3 раза в неделю ОФП:
– 1 раз спортивные упражнения;
– 2 раза спортивно-развивающая игра «Русские шашки».
Ежегодно в сентябре, январе и мае проводится диагностика физического развития дошкольников.
Результаты тестирования доводятся до сведения воспитателей и родителей, даются рекомендации по подбору игр и упражнений для развития двигательных качеств и навыков детей. Проводятся родительские собрания с просмотрами физкультурных занятий, развлечений.
Так как наш детский сад является детским садом для ослабленных и часто болеющих детей, необходимо и достаточно проводить только те мероприятия из общего алгоритма рекомендаций, которые абсолютно не вредны всем детям, соблюдая принцип «НЕ навреди!»
Общий алгоритм рекомендаций при любой исходной группе здоровья составляет:
– соблюдение режима дня;
– режим и качество питания;
– физическое воспитание;
– воспитательные воздействия.
При отсутствии отклонений в соответствии здоровья у детей все рекомендации должны соответствовать возрастным требованиям. Если у воспитанников группы отмечаются какие-либо отклонения в состоянии здоровья, речь может идти об особенностях режима, питания, физического воспитания, индивидуального подхода и т. п.
Индивидуально регулируем нагрузку, проводим корригирующую гимнастику, родителям предлагаем комплексы лечебной физкультуры с обязательной консультацией по методике их проведения. Физкультурные занятия организовываются с учетом функционального состояния и темпов физического развития (щадящие физические нагрузки) интенсивное закаливание противопоказано, обязательны дыхательные упражнения и дыхательная гимнастика, витаминотерапия.