Олегу было на тот момент двенадцать, и он хорошо помнил те ужасающие события, которые развернулись перед его мальчишеским взором. Отряды МСБ, Мировой Службы Безопасности, жестоко расправлялись с повстанцами во всех уголках земли, своей решимостью давая понять, что никакого компромисса с обезумевшими, как заявило правительство, подростками не будет. Спустя полгода после того, как война была окончена, правительство в спешном режиме приняло «Закон об очистке». Они мигом состряпали заявление Всемирной Ассоциации Ученых о каком-то вирусе («ВАУ! Поразительно!»), который поразил умы бедных детей, в строго ограниченном возрасте от 15 до 20 лет. Этот самый вирус свел подростков с ума и бросил в это кровожадное горнило революции.
Закон об очистке, как твердили неустанно лабораторные крысы в белых халатах, был введен, чтобы в дальнейшем спасти детей от воздействий этого вируса, который носил название ПВ, если расшифровать, получалось Подростковый Вирус, просто и понятно.
Чтобы спасти подростков от ПВ, в человеческий плод, который еще находился в утробе матери, вводилось противоядие, специальная вакцина. Лекарство было любезно предоставлено всем детям. Бесплатно. В обязательном порядке. Какое избавление для всего человечества.
– Закон об очистке – наше спасение, – вещали с телеэкранов. – Он очистит всю нашу подрастающую поросль от этой жуткой болезни 22 века!..
И все вынуждены были это принять. Весь этот, как оказалось позже, бред.
Спустя десять лет, один из ученых, которые, якобы разрабатывали ту самую вакцину, вообразил себя блондинчиком Ассанжем2 и слил в сеть информацию о том, что вся эта история с вирусом ПВ яйца выеденного не стоит, и на самом деле это был правительственный заказ. («ВАУ! Поразительно!»)
Речь шла о программировании людей. Профессор Филатов, так звали этого гения, который решил вывалить всю правду, бешено таращил глаза в своих стриминговых видео и постоянно оглядывался, как загнанный зверек. Из его уст звучали такие слова, как нейробиология, влияние на подсознание, внедрение специального гена, опыт на людях, эмбрион, плод…
Смысл его обращения сводился к тому, что, правительство, вскоре после начала подростковой революции, решило разработать ген внушения и подавления, и внедрить его в мозг детей. Этот ген должен был воздействовать на подсознание человека и программировать на определенные действия, в данном случае, скорее на бездействие. Человеку, в теле которого был внедрен это ген, внушалось несколько непреклонных истин: