Сенсорика волновых отражателей тела
«Человек рождается разбалансированным31, ничего не умеющим и информативно пустым сенсором.» – Р. А. Снежко
Он чувствует предметы и действия в его окружении как нечто одно целое, туманное, недифференцированное. Его сознательная память ещё пуста. У него ещё нет опыта жизни с «массой желаний». Новорожденный ещё не осознает, что ему следует резонировать телом, а что лучше не резонировать. Он ещё не знает, какой предмет и какое действие конкретно ему надо почувствовать для своей пользы. Малютка ещё не знает, что для него полезно, а что вредно, что хорошо, и что плохо. Он ещё не ведает, что такое добро, а что – зло.
Возьмём к примеру постепенное развитие (адаптацию) зрительного сенсора новорожденного – его глаз. Хорошо известно, что сразу после рождения ребёнок способен чувствовать и реагировать только на наличие или отсутствие света. Первые способности различать (чувствовать через глаза) из размытой картины крупные предметы появляются по истечении первого месяца. Лишь на пятом месяце жизни младенец овладевает умением сбалансированно останавливать свой поначалу блуждающий луч сенсорики для наблюдения (чувствования) за каким-либо объектом. И только к полугодовалому возрасту, малыш начинает наблюдать (сенсорить глазами) за более мелкими объектами и узнавать окружающих его людей.
Подобно зрительному, происходит развитие и утончение всех остальных органов сенсорного восприятия (слухового, тактильного, вкусового, и обонятельного). Все больше оперируя с различными предметами, малыш всё больше обменивается энергией и информацией с окружающим волновым миром – полем волн. Он балансирует своё восприятие и действия, совершенствует свою сенсорику и всё ближе и ближе движется к точке своего комфорта – точке адекватного равновесия сил, раздражений и масс тела-ума. Ребёнок учится сильнее и точнее чувствовать мышцы своего тела, устанавливая с ними обратную сенсорную связь, чтобы манипулировать ими со все большей точностью и сбалансированностью на основании информации ума.
Какое бы действие-волну человек ни учился выполнять в жизни, это всегда процесс овладения искусством сенсорить, мерить и балансировать (уравновешивать-резонировать) различные мышцы своего тела-ума до такой степени, чтобы манипулировать ими с филигранной точностью.