• Выбрать тему для выступления.
• Определить цель выступления.
• Определить и проанализировать будущую аудиторию, перед которой предстоит выступать.
• Подготовить источники и материалы для подготовки к выступлению.
• Скелет. Выделить основные мысли, главные тезисы вашего выступления – таким образом, составить смысловой каркас, скелет вашего будущего выступления.
• Мускулы. Нарастить на скелет мускулатуру – факты, аргументы, доводы, примеры, истории.
• Одежда. Далее необходимо надеть все самое лучшее из гардероба (облачение в словесную форму, эффектные сравнения, яркие образы, иллюстрации, раздаточные материалы).
• Подготовить вступление к вашей речи: приветствие аудитории, вступительное слово, актуализация и обоснование темы, развитие интереса у аудитории (например, с помощью интриги).
• Подумать над эффектным завершением, в котором будет резюме вашей речи, констатация основных тезисов и мыслей.
• Составить тезисный план для выступления.
• Начать репетировать, при этом обращая внимания на регламент речи.
• Во время репетиций обратить внимание на форму вашего выступления (одежда, невербальное поведение, жестикуляция).
• Эмоционально подготовиться к выступлению, настроив себя на нужный лад (под этим я подразумеваю, естественно, успех у аудитории).
Отходите от стереотипной подготовки к публичному выступлению. Не стоит искать первое предложение, с которого вы начнете свою речь. Так только можно ввести себя в ступор. Следуйте предложенному алгоритму, и речь родится сама собой.
Говоря о подготовке публичного выступления, можно обратиться к многовековому опыту классической риторики, в которой процесс подготовки речи подчинен четким законам и проходит четыре основные стадии:
• инвенция, или, по-русски, изобретение, – на этой стадии происходит сбор и анализ материалов, необходимых для выступления;
• диспозиция, или расположение, – разработка структуры и плана выступления. Античные ораторы прибегали к различным способам подачи материала и использовали, например, индуктивный метод (от частного к общему), дедуктивный (наоборот, от общего к частному), метод аналогии (сопоставление различных фактов, событий, явлений), исторический метод (изложение материала в хронологической последовательности), концентрический метод (расположение материала вокруг самой главной и яркой проблемы);