Все это казалось ему странным. Общаясь со сверстниками и по сети и в разговорах он чувствовал себя как-то обособленно. Хотя все дети здесь были индивидуальны и лишь для решения определенных задач становились частями одного мыслительного инструмента, однако Джордж был слишком индивидуален.
Иногда на него находила паранойя. Казалось, все ученики следят за ним и замышляют нечто, знают о нем что-то и выжидают какого-то момента. Он хранил ее глубоко внутри и не делился ни с кем, ни по сети ни в разговорах. Некоторые из товарищей видели это. В сети тяжело что-то скрыть. Но Джорджу удавалось.
В день своего предстоящего похищения Джордж как раз почувствовал очередной ее приступ. Как назло в школе намечалось празднование годовщины основания и нужно было помогать в подготовке к этому мероприятию. Хотя хотелось как раз обратного – видеть поменьше народу и прогуляться где-нибудь наедине. Вместе с тем ему нравилось участвовать в школьной жизни, как-то вся эта противоречивость уживалась в нем. Поэтому он собрался и слегка рассеянно, ощущая внутреннюю борьбу, побрел на школьную площадь готовиться к будущему мероприятию.
– Эй, Джордж, – крикнул Стивен. – ты уже знаешь, чем заниматься?
– Пока нет, я только пришел. – ответил Джордж.
– Давай ко мне, я тут разбираюсь с мебелью. Ты слыхал, Эван помог обнаружить какой-то новый участок в височной доле.– Стивен ухватился за пару стульев.
– А там остались новые участки? – Джордж ухватился еще за одну.
– Оказывается, да. Он переобучил свою сеть. И та предположила, что еще один участок в височной доле мозга мог быть пропущен. Приглашает обсудить всех желающих. – Стивен улыбнулся. – Не доверяет своей же сети.
Стивен был старше Джорджа на год. И очень любил все новое. Как и все дети. Но он больше. Вдвоем с Джорджем он тащил и расставлял стулья для будущего события, попутно обсуждая, что еще свежего накопал в сети.
Вокруг уже собралось много мальчишек и девчонок. Почти всех Джордж знал. Кого-то больше, кого-то меньше, но вообщем-то, это было замкнутое сообщество, очередное будущее сверхпоколение.
Приходили и незнакомые люди, кто-то был связан с этой школой, кого-то занесло сюда просто посмотреть на собрание молодых гениев. Джордж увидел несколько таких незнакомых ему лиц. Среди них мужчину и мальчика, по виду ровесника. Они разговаривали, после чего мужчина повернулся и пошел в направлении улицы, а мальчик остался, рассеянно оглядываясь по сторонам.