О трех законах (иерархии, принадлежности и баланса) я узнала из работ философа и психотерапевта Берта Хеллингера. А еще три закона, их связанность с остальными, их взаимодействие и всю целостную концепцию я получила через то, что сейчас называется модным словом «инсайт», а раньше называлось откровением, т.е. через прямую трансляцию информации из информационного поля летом 2018 года.
Эта структура представляет собой гексаграмму – шестиугольную звезду из сложенных равнобедренных треугольников, она же звезда Давида, она же Соломонова печать, вписанная в соту. Где сота – структура сознания человека, а звезда – набор заповедей, которые сразу заданы в мозге. Идем от вершины треугольника по часовой стрелке. Каждая вершина луча звезды – заповедь.
Шесть законов мироздания в структуре сознания человека
Итак, идем от вершины по часовой стрелке:
1. Закон «Иерархии». Бог над всеми. Уважай вышестоящих.
2. Закон «Право на жизнь» Не убивай Бога в себе и других, не разрушай, не ешь.
3. Закон «Право на принадлежность» Все элементы системы имеют право принадлежать системе. Все элементы системы – это Бог, и все имеет право на принадлежность.
4. Закон «Право на индивидуальность» Будь собой. Будь Богом. Не старайся быть кем-то другим. Будь свободным, радостным, счастливым, делай только то, что хочет твоя душа, Бог внутри тебя. Выполняй свою миссию. Иди своим путем.
5. Закон «Право на справедливость» Соблюдай баланс Давать – Брать. Не кради энергию, ресурсы у других. Не раздавай свои ресурсы тем, кому это не положено.
6. Закон «Авторское право» Осознай и уважай чужие границы и авторское право в широком смысле. Не ставь себя на место другого. Не пытайся по своему желанию переделать других.
Перечисленные законы – это сакральная энергетическая структура Бога в нашем сознании. Изначально заданные правила существования и сосуществования. Законы мироздания – это база, основа любой психики, любой семьи, предприятия, государства.
Эти законы активируются у ребенка в 1,8 лет, и полностью завершают формирование в 3,8 года. Это точное время для всех. Если в этот период ребенка ломали, били, кричали, запрещали быть собой – вполне возможно, ему поломали и знание о правильном укладе жизни. В его психику, его эго вошли чужие части, темные части родителей. Их убеждения, установки, что впоследствии вызвало личностные деформации. Поэтому для многих заповеди Бога остаются чем-то эфемерным, не имеющим отношения к жизни.