Экоблогер. Сто страниц «воды» БЛОГотворящей - страница 9

Шрифт
Интервал



И вот один невинный визит в инстаграм в поиске вдохновения выливается в жуткое ощущение неуспеваемости, уныния от осознания того, что уж тебе-то до этих показателей – как буйволу до конца поля: пахать и пахать. И ты ложишься. И объявляешь этот день «умиральным». Когда вчерашняя немытая посуда в раковине чудесным образом превращается в позавчерашнюю, детям разрешается искупаться утром, а ты, вся такая печально-прекрасная, лежишь в хоромах с заслуженным бокалом розе и мыслями о бренности человеческого бытия. Ради приличия иногда тихонько ругаешь себя, но не сильно, чтоб, мало ли, не выйти из состояния блаженного ничегонеделания.


«Ой, ну как так можно жить? – спросит та самая мама трех. – Что угодно придумают, лишь бы не утруждать себя лишними делами». – «Можно и даже порой нужно», – отвечу я, после того, как напишу своим подписчикам, что эта моя рабочая неделя объявляется «умиральной».


Но и «умирать» нужно правильно. Причем это «правильно» у каждого свое. Кому-то достаточно час посерфить в инстаграме, другому – прочесть все собрание сочинений Мураками, третьему – двинуть в горы на месяц или отправиться на зимовку в Баден-Баден. Я, ложась «умирать», всегда тяну за собой в могилу ноутбук. Листаю папку под неслучайным названием «вдохновение», устраиваю допрос гуглу, брожу по пинтересту, тамблеру, рассматриваю соцсети и проверяю директ. Именно в такие «умиральные» дни формируется контент канала на ближайшие несколько месяцев. Ты разрешаешь себе все. Твоя насмотренность подпрыгивает до деления «довольно, золотая Антилопа!» и генерирует такое количество идей, о котором ты не мечтал. И зачастую в этом потоке ты позволяешь себе не останавливаться на семи днях.

Хроники умиральной недели

День 1

Долго думать над традиционным понедельничным мотивирующим постом. Понять, что вокруг нет ничего, что заставило бы меня встать и потрогать камеру. Внутри – тоже. Зато рядом сидит каникульная дочь, и задач у нас с ней на эту неделю «отдыха» – валом.


Прочитать две сказки Сутеева посредством дочернего умения читать. Задокументировать в читательском дневнике. Вспомнить, что у сестры есть печатная версия книги, напроситься в гости, несмотря на болезнь ее наследника.


Пить чай, болтать, много болтать, еще пить чай.


По дороге домой забрать у мастера зеркало для мастер-класса. Все-таки.