Как выбрать идеальный лагерь для пользы детей и спокойствия родителей - страница 10

Шрифт
Интервал



Ребенок целый день в помещении, в котором, возможно, есть ионизатор для улучшения качества воздуха. Если гуляет, то дышит городским воздухом. Оздоровление сомнительное. 


Возможно, попросят купить раскладушку, матрас, белье. Потом все это забрать домой после лагеря. Останется у вас до следующего года на хранении. Как видите, есть и плюсы и минусы. А то, что я считаю минусами, вы можете видеть и по-другому. Или ваша школа исключение? В ней работают педагоги, увлеченные энтузиасты, готовые работать без отдыха круглый год. Это не ирония. Мы тоже так работали, в режиме 365 дней работы по 25 часов в сутки, лет до 36. Потом стали уставать, да и других забот прибавилось. Научились работать через вожатых и через детей.

Неоспоримыми плюсами, даже с моей точки зрения, является

Абсолютное спокойствие родителей. Почти полный контроль ситуации.


Доступность по цене выше всех похвал.


Безопасный отдых у профессиональных педагогов.

Минусы, с которыми можно поспорить

Нет эффекта оздоровления.


Нет самостоятельности.


Нет хорошего питания.


Уставшие педагоги.


Принудительная организация лагеря.


Покупка дополнительного оборудования для лагеря и хранение его весь год у себя дома.


Дополнительные расходы на экскурсии, развлечения, кафе.

Загородный лагерь

Загородный лагерь

Моя любимая тема. Сейчас начну нахваливать. Спасибо, что дочитали до этого места.


Какие лозунги были в СССР? Самые лучшие места в стране для наших детей! Подрастающая рабочая сила должна быть сильной, здоровой! Стахановцы и патриоты выходят из пионерских лагерей! Показатели здоровья надо измерять! Созидательный досуг детей – вот что главное для строителей лучшей страны в мире!


В Советском Союзе выбирали лучшие места для детских загородных лагерей. Требовали, чтобы в них было все на высшем уровне. Пристально следили за идеологией строителей (созидателей) пусть и коммунизма, но не потребителей.


Методиками советских педагогов С. А. Шмакова, И. П. Иванова пользуются все до сих пор. Их изучают за рубежом, как лучший мировой опыт в организации детских загородных летних лагерей. Основой педагогической системы И. П. Иванова является КТД (коллективно-творческое дело). Говоря современным языком, работа в команде над проектом, полезным обществу. Вот такие установки были и цели! Самое большое количество загородных лагерей в мире построено после войны. Почти без денег!