И так под каждым блюдом. Там было и печенье, дарящее идеальный голос и слух, и особые блинчики, которые снимают мигрени, и даже борщ, помогающий при мужском бессилии.
Конечно, получив этот блокнот, я подумала, что это бредни выжившей из ума старухи. Но выкинуть рука не поднималась – бабушкин подарок всё-таки! Память… Хотя конечно прекрасно понимала, что если и захочу что-нибудь приготовить, то первым делом пойду искать рецепты в интернет, а вовсе не разбирать рукописные каракули, да ещё со странными пометками. Поэтому просто хранила необычное наследство, как интересную винтажную штуковину и иногда сушила в нём гербарии.
Но в девятом классе блокнотик неожиданно пригодился мне по прямому назначению. В канун двадцать третьего февраля всем девочкам из класса поручили приготовить и принести на чаепитие какое-нибудь угощение для мальчишек. Как назло, в тот день интернет работал – хуже некуда, и после битого часа попыток загрузить хоть один сайт с рецептами, я психанула и полезла искать почти забытую записную книжку.
Рецептов сладостей в ней было много, но все они были довольно сложными в приготовлении, и мне не подходили. А вот зефирный торт, который, если верить книжечке, даже выпекать не надо было – привлёк своей простотой.
Так, чётко следуя бабушкиным инструкциям, я и сотворила шедевр. Торт выглядел шикарно. Источая тонкий аромат ванили, он словно шептал: «Ну же! Попробуй меня! Съешь кусочек!» Так и хотелось ткнуть пальчиком в розовые зефирки и зачерпнуть нежного крема. Понятно, что когда я принесла этот шедевр в школу – произвела фурор!
Все пятнадцать одноклассников, на все лады расхваливая мои кулинарные умения, съели по кусочку. И даже девчонки, кому достался торт, подтвердили, что он точно вкуснее магазинных, и я впервые за долгое время почувствовала себя звездой.
А мне это действительно было очень нужно! Ещё в седьмом классе я начала ужасно комплексовать из-за невесть откуда появившихся прыщей. А потом за одно лето слишком быстро вытянулась и превратилась в нескладного подростка с тоненькими ножками и угловатой фигурой. К тому же, у всех подружек к восьмому классу уже появилась грудь, а моя никак не хотела даже начинать расти. Приходилось покупать лифчики с твердыми чашечками и подкладывать в них вату… А девчонки, зная это, частенько подшучивали надо мной, и даже доводили до слёз.