Бабушка поставила перед дочерью чашку кофе и скривилась.
– И как ты только пьешь эту горечь. Давай хоть сахара насыплю или молока плесну.
– Ни в коем случае! – недовольно передернула худенькими плечиками мама. – Я же на диете.
– И блинчики есть, конечно же, не будешь, – обиделась бабушка. – Для кого я тогда старалась?
Жорик вытер салфеткой рот, вылез из-за стола и обнял ее.
– Для меня! Спасибо, ба.
– На здоровье, милок. Я тебе тут бутербродиков собрала, – протянула увесистый контейнер бабушка. – Держи.
– Начинается, – рассердился дед. – Их же кормят в школе.
– Там порция воробьиная, – отмахнулась Дарья Ивановна.
– А нашему Жорику нужна лошадиная?
Бабушка поджала губы и демонстративно отвернулась к окну.
– Пошли, – мама встала и потянула сына за руку. – Чего уши развесил?
В прихожей Жорик попытался наклониться, чтобы завязать на ботинках шнурки, но помешал раздувшийся живот.
– Кажись, объелся, – выдохнул он и плюхнулся на табуретку.
– Чего расселся? Опаздываем! – засуетилась мама, схватила школьный рюкзак и вышла на лестничную площадку, где успела вызвать лифт, накрасить губы и отправить кому-то сообщение.
Пока спускались вниз, она поглядывала на экран телефона.
– А когда мы пойдем в парк? – спросил Жорик.
– Не знаю, – пожала плечами мама. – На работе сейчас завал.
– Ты всегда так говоришь.
– Прости, – мама взъерошила волосы сына и заискивающе заглянула в глаза. – Купить тебе сладенького?
– Давай, – угрюмо вздохнул Жорик.
На углу дома они расстались. Жорик спешил в школу, а мама стояла возле дороги, всматриваясь в проезжающие мимо автомобили. Вскоре подъехала машина. Мама села в салон, чмокнула бородатого незнакомца в щеку и укатила в неизвестном направлении.
С громким сопением Жорик преодолевал последние метры до школы.
– Посторонись, Жирдяй! – послышался окрик за спиной.
Жорик оглянулся – три одноклассника гнались за мячом. Маленький и кривоногий Славка сделал передачу лопоухому Димке, а тот – рыжему Борьке. От сильного удара мяч взлетел ввысь и свалился в кусты.
– Гол!!! – радостно завопили ребята.
– В футбол играете? – с завистью спросил Жорик.
– Тебе-то что, – огрызнулся Славик.
– Тоже хочу.
Одноклассники округлили от удивления глаза и переглянулись.
– Я серьезно, ребят.
– Ну, приходи, – пожал плечами Борька.
Ребята умчались в школу, а Жорик остался поразмыслить. Вообще-то, анализировать – привычное состояние его мозга, устроенного по-компьютерному. Кстати, и память в операционной системе Георгия Жукова, ученика шестого класса гимназии, «многогибибайтовая». Оттого он и отличник, и победитель всевозможных олимпиад, и гордость преподавательского состава.