Я – партнер своего успешного ребенка - страница 10

Практическое задание.

Что нужно сделать вместе с ребенком.

– Определите 5 приоритетных привычек, которые ребенку нужно развить.

– Выделите из этих пяти одну самую приоритетную и договоритесь концентрироваться на ее развитии следующую неделю.

– Предупредите о вашем решении всех домочадцев и, в идеале, учителей. Это позволит заручится поддержкой и пониманием.

– В конце недели сделайте вывод по результатам этой работы. Если привычка уже приживается, то на следующую неделю можно брать еще одну привычку для развития. Если нет, тогда прорабатывайте эту. Помните, что привычка формируется только 21 день при условии ежедневного повторения.

КАКИЕ КАЧЕСТВА И ЦЕННОСТИ НУЖНО РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ЖИЗНИ

Здесь собраны те, качества, совершенно необходимые для достижения высоких результатов в жизни. Список довольно внушительный. Но бояться не стоит. Вам необходимо просто проанализировать, какие качества и ценности уже есть у вашего ребенка, а какие качества и ценности еще предстоит развить. Чтобы было легче воспринимать, список оформлен по алфавиту.

Практическое задание.

Что нужно сделать вместе с ребенком.

1. Отметьте те качества, которые уже есть у вашего ребенка.

2. Выпишите их на отдельный лист. Это позволит вам поднять собственную самооценку как родителя.

3. Посмотрите на те, качества, которые вы не отметили.

4. Выберите из них 10, максимально значимых для вашего ребенка на ваш взгляд

5. Выберите из этих 10 одно, которое вы планируете развивать в ребенка самым первым.

6. Составьте план по развитию этого качества (придумайте способы, определите срок, определите индикаторы для оценивания прогресса)

7. Покажите своему ребенка качества, которые у него, на ваш взгляд, уже есть. Повесьте этот список на видимое место. Это поднимет уверенность вашего ребенка и смотивирует на достижение еще одного качества, которое вы уже определили.

8. Сообщите ребенку, какое качество вы хотите развивать, сообщите как это будет выглядеть и как будет оцениваться прогресс. Подготовьте как можно больше выгод (самостоятельно заранее или с ребенком вместе), что получит ребенок, если разовьет это качество.

9. Приступайте и поддерживайте ребенка при любых достижениях в развитии этого качества.

10. По этому же алгоритму развивайте остальные качества и ценности.